A művészeti egyetem decemberben dönt az új intézményvezetőről.
Számos, világszerte elismert szakember jelentkezett a Moholy-Nagy Művészeti Egyetem (MOME) 2023 januárjában kiírt, nyílt nemzetközi rektori pályázatára az egyetem közlése szerint. Ugyanis a hazai felsőoktatási gyakorlattól eltérően az intézményt fenntartó Moholy-Nagy Művészeti Egyetemért Alapítvány a 2024-ben kezdődő rektori ciklusra kiírt pályázatot az országhatáron túl is meghirdette. Hozzáteszik, jelentősen több időt is biztosítottak mind a jelentkezésre, mind a kiválasztásra, valamint a jövőbeni rektor felkészülésére is.
A nyílt, nemzetközi pályázat széles körben növeli az egyetem ismertségét, presztízsét és segít érdemben bővíteni a szakmai kapcsolatrendszerüket Böszörményi-Nagy Gergely, az Alapítvány elnöke szerint. A pályázatok beadására csaknem öt hónap állt rendelkezésre. A nevezési szakasz lezárulta után az év hátralévő részében a jelöltekkel folytatott párbeszéd következik, ahol a pályázóknak lehetőségük lesz részletesen bemutatni elképzeléseiket a szenátus, a kuratórium tagjai és a MOME minden egyetemi polgára számára. Újdonság lesz az is, hogy a 2024. augusztus 1-jei hivatalos beiktatást megelőzően az új rektornak nyolc hónap áll majd rendelkezésére, hogy felkészüljön, összeállítsa csapatát, közvetlen munkaszervezetének jövőbeni struktúráját és megalapozza kapcsolatait.
A MOME tájékoztatása szerint a pozícióra olyan nemzetközi hírű szakemberek jelentkeztek, mint Gisela Loehlein, az Egyesült Államok legjobb egyetemei közé tartozó UC San Diego építészeti és design karának elnöke, aki nemcsak a tengerentúlon, de a Közel-Kelettől Kelet-Ázsiáig világszerte számos intézményben tanított és látott el vezetői feladatokat; az olasz Gianfranco Bombaci, a római Instituto Europeo di Design (IED) design intézetének vezetője; Calum Nicholson, a jövő nagy társadalmi és ökológiai kérdéseit kutató angol szociálantropológus, a Cambridge-i Egyetem oktatója, valamint Johan Bettum norvég építész professzor, a frankfurti művészeti egyetem programigazgatója.
A magyar pályázók között említi a közlemény Can Togay filmrendezőt és kulturális diplomatát, valamint a MOME két, jelenleg is aktív professzorát: Koós Pál oktatási rektorhelyettest és Vargha Balázst, a Média Intézet igazgatóját is. Az új rektor személyéről 2023 decemberében dönt a Moholy-Nagy Művészeti Egyetemért Alapítvány.
A sportban még ma is előfordul, hogy az edzők szigorral vagy tiltással próbálják átlendíteni a sportolókat egy-egy nehéz időszakon. Torma Noémi sportpszichológus szerint ez a szemlélet sok helyen még mindig része az edzői kultúrának, pedig van alternatíva.
Miközben évről évre hatalmas a túljelentkezés a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba, a PISA- eredmények alapján is a korai kiválasztás nem növeli a legjobb tanulók teljesítményét, viszont erősíti a társadalmi különbségeket. Nahalka István oktatáskutató kiemelte, hogy a hazai rendszer inkább a családi hátteret, mintsem a tehetséget jutalmazza.
Egy csíkszeredai egyetemi fórumon kellemetlen kérdést kapott Hankó Balázs, a kultúráért és innovációért felelős miniszter: egy hallgató azt firtatta, miért fizetnek erdélyi fiataloknak azért, hogy Magyarországon aláírásokat gyűjtsenek a Fidesz kampányában.
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Megjelent a Magyar Közlönyben a tanárbérek egyszeri kiegészítéséről szóló kormányrendelet. A kifizetés határideje április 10., ugyanakkor az érintettek egy része már korábban is megkaphatja az összeget.
Ismét láthatjuk, mennyire alacsonyak a tanulmányi ösztöndíjak a magyar egyetemeken: a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen még a legjobb hallgatók is csak néhány tízezer forintos támogatásban részesülnek.
A szakmai szervezet szerint a Nagykátán történt baleset rávilágít a hazai kémiaoktatás egyik alapvető problémájára: sok intézményben már nincs főállású kémiatanár, miközben a kísérletek bemutatása komoly szakértelmet és megfelelő körülményeket igényel.
