Döntött az ELTE: februárban lesz a tavaszi szünet, a vizsgákat külső helyszíneken tartják meg

A változás a regisztrációs és vizsgaidőszakokat, illetve a tavaszi szünetet is érinti - közölte az egyetem. Mutatjuk az részleteket.

  • Eduline

Az Eötvös Loránd Tudományegyetem is energiatakarékossági intézkedésekről döntött, és változtattak a 2022/2023-as tanév rendjén:

  • a vizsgaidőszak kezdete: 2022. december 19. (hétfő) lesz,
  • a vizsgaidőszak vége: 2023. február 11. (szombat) lesz, így a vizsgaidőszak egy héttel hosszabb lesz.

Az egyetem arra is felhívta a figyelmet, hogy a jelenléti vizsgákat jellemzően nem a megszokott kari helyszíneken és időpontokban tartják majd. Ezek a vizsgák külső helyszíneken, például az egyetem köznevelési intézményeiben, kollégiumokban, valamint a téli időszakban is fűtött helyiségekben lesznek.

A pontos helyszínekről és időpontokról megfelelő időpontban a karok adnak tájékoztatást, de a hallgatók a Neptunban is találnak majd információkat.

  • A döntés értelmében borul a tavaszi félév menetrendje is:
  • a regisztrációs időszak 2023. február 19-ig (vasárnap) tart,
  • az előrehozott tavaszi szünet 2023. február 20–25. (hétfő–szombat) között lesz,
  • a félév első tanítási napja 2023. február 27. (hétfő),
  • a szorgalmi időszak utolsó napja 2023. május 27. (szombat),
  • a vizsgaidőszak 2023. május 29-től (hétfő) július 15-ig (szombat) tart.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.