Egy év alatt elvégezhető mesterszakokat indít több egyetem: mutatjuk, hogyan lehet lerövidíteni a képzést

Akár egy év alatt is el lehet végezni több népszerű gazdasági mesterszakot, erre már több egyetem is lehetőséget ad a hallgatóknak, akik munkatapasztalatot, sőt különböző kurzusokat, vállalati tanfolyamokat is kreditre „válthatnak”.

  • Eduline

Legalább százezer forinttal keresnek többet azok a gazdasági diplomások, akik az alapszak után egy mesterképzést is elvégeztek – derült ki a diplomáspálya-követési kutatásból két évvel ezelőtt. A statisztikákból az is egyértelmű, hogy a gazdasági területen már BSc-diplomával is könnyen el lehet helyezkedni, de a mesterszakos diplomások még gyorsabban, gyakorlatilag két-három hét alatt megtalálják első munkahelyüket.

Nem véletlen, hogy számos gazdasági mesterképzés évről évre felkerül a népszerűségi listákra. A vezetés és szervezés például a magyar felsőoktatás második legtöbb jelentkezőt vonzó mesterszakja – a 2022-es áltanos felvételin több mint 1700-an jelölték meg –, de többek között a vállalkozásfejlesztés, a pénzügy, a nemzetközi gazdaság és gazdálkodás szakra is több százan próbáltak bekerülni.

Takács András, a Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Karának (PTE KTK) dékánja szerint ennél jóval többen szereznének szívesen MSc-diplomát. „Csakhogy a hallgatók egy részének túl sok a két év képzési idő, ahogy a munkaadóknak is. A gazdasági alapszakokat sokan önköltséges formában végzik el, így nagy rajtuk a nyomás, hogy mielőbb elhelyezkedjenek és jövedelmet szerezzenek. Ráadásul a munkaadók pedig sem szívesen engedik el az alapképzés után frissen felvett, jól teljesítő munkaerőt még két évre tanulni” – magyarázza.

Pedig valójában nem feltétlenül kell két évet eltölteni a gazdasági mesterszakokon – az elmúlt hónapokban két felsőoktatási intézmény is bejelentette, hogy olyan rendszert dolgoztak ki, amely lehetővé teszi, hogy a hallgatók egy évre rövidíthessék le a képzési időt.

A Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Karán a marketing, a pénzügy, valamint a vezetés és szervezés szakot lehet rövidebb idő alatt elvégezni, a Budapesti Corvinus Egyetemen pedig az ellátásilánc-menedzsmentet, a közgazdálkodás és közpolitikát, a nemzetközi gazdaság és gazdálkodást, valamint a marketinget.

Erre a jogszabályok lehetőséget adnak: a diploma kiadásának a feltétele ugyanis nem bizonyos tantárgyak elvégzése, hanem különböző kompetenciák megszerzése. Ez utóbbi „terepe” pedig nemcsak az egyetem lehet, hanem a munkahely, a vállalati tanfolyam, egy rövidebb-hosszabb kurzus is.

Kreditek munkatapasztalatért és külső képzésekért

A Pécsi Tudományegyetem három gazdasági mesterképzésén például legfeljebb 30 kredit „értékben” fogadják el a különböző kurzusokon, vállalati képzéseken, tanfolyamokon megszerzett releváns ismereteket, emellett 30 kreditet érhet a területhez passzoló munkahelyi tapasztalat is. Ha valaki maximálisan kihasználja ezt a két lehetőséget, a 120 kreditből 60-at már meg is szerzett, vagyis csak két félévnyi tárgyat kell elvégeznie.

Persze nem akármire adnak kreditet. „Olyan részletes munkaköri leírást kérünk, amelyben a hallgató közvetlen munkahelyi vezetője tételesen bemutatja, hogy a hallgatónk milyen feladatokat végez. Azt a Tanulmányi Bizottság ítéli meg, hogy ezzel a munkatapasztalattal milyen kompetenciákat szerezhetett meg, és milyen tárgyakat lehet így kiváltani” – magyarázza Takács András.

A különböző külső képzések közül pedig azokra kaphatnak krediteket az egyetemisták, amelyek az adott szakhoz kapcsolódnak, számonkéréssel végződtek, és teljesítésüket oklevéllel, bizonyítvánnyal vagy kreditigazolással támasztja alá a hallgató. Náluk egyébként nem elvárás az elismerhető kreditek előzetes megszerzése, a munkatapasztalatot és a külső kurzusokról a bizonyítványt a képzéssel párhuzamosan is meg lehet szerezni – akár úgy is, ha valaki heti három napot dolgozik, kettőt pedig egyetemre jár.

Százhúsz kredit két félév alatt

Azok is lerövidíthetik a képzést, akik gazdasági szakon végeztek, de releváns munkatapasztalatuk nincs, más képzésen nem szereztek meg kapcsolódó kompetenciákat, így nincs mit elismertetniük. Ehhez viszont egy évet teljes egészében a tanulásra kell szánni nappali tagozaton, és vállalni kell a jelentős plusz terhelést. A 120 kreditet ugyanis akár két vagy három félév alatt is össze lehet gyűjteni, viszont akkor a szokásosnál több tantárgyat kell felvenni.

A Pécsi Tudományegyetemen a februártól például úgy alakítják ki a vezetés és szervezés, a marketing és a pénzügy mesterszak órarendjét, hogy a különböző évfolyamok órái ne ütközzenek egymással, vagyis aki „gyorsítottan” szeretné elvégezni a képzést, az az első- és a másodéves órákra is bejárhasson. Mivel a mesterszakokon jellemzően nincsenek egymásra épülő tárgyak, a hallgatók ugyanúgy fel tudnak készülni a vizsgákra, mint ha egymás után végeznék el a különböző tárgyakat. 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.