Több miniszterelnök is ezt a szakot végezte el, jövőre a Corvinus is elindítja

Két új alapszak indul jövő ősszel a Budapesti Corvinus Egyetemen, a Data Science in Business mellett lehet majd felvételizni a Philosophy, Politics and Economics képzésre is.

  • Eduline

Az egyetem oldala Szántó Richárdot, a Corvinus alapképzésekért felelős dékánját idézi, aki a Philosophy, Politics and Economics képzésről azt mondta, körülbelül 100 éve kezdték ezt a három területet együtt oktatni az Oxfordi Egyetemen, ott vannak a legnagyobb hagyományai a képzésnek. Oxfordban végezte el ezt szakot például David Cameron, Nagy-Britannia korábbi miniszterelnöke, Tony Abbott, Ausztrália korábbi miniszterelnöke, sőt még Bill Clinton, az Amerikai Egyesült Államok korábbi elnöke is elkezdte a képzést, amelyet – fogalmazott a dékán – egyik ismerőse tréfásan „miniszterelnök-képzőnek” hív.

Közép-Európában csak néhány helyen érhető el a hat évfolyamos képzés, amelynek a második felében a hallgatók specializációt választanak, összesen kettőt.

A másik új szak a Data Science in Business, amely három alappillérből áll – a módszertani láb a matematikai és a statisztikai alapokat foglalja magában, egy másik az informatikai ismereteket, a harmadik pedig az üzleti tudást.

Hozzászólások

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Nem száz százalékban kapnák vissza az önkormányzatok az iskolákat – sem a tankerületeket, sem a Klebelsberg Központot nem akarja beszántani a kormány

Nem megszüntetni, hanem radikálisan átalakítani szeretné a kormány a Klebelsberg Központot és a tankerületi rendszert – ez hangzott el a szerdai sajtótájékoztatón. A tervek szerint az iskolaigazgatók nagyobb önállóságot kapnának, az önkormányzatoknak és helyi közösségeknek pedig ismét lehetne beleszólásuk az iskolák működésébe.