Kollégiumba jelentkeznétek? Ezeket a papírokat nem árt már most beszerezni

Lassan meghirdetik az egyetemek a kollégiumi jelentkezéseket is - mutatjuk, mit kell beszereznetek a felvételhez.

  • Eduline

Azt idén is ki kell emelnünk, hogy minden egyetem kollégiumi felvételi rendszere eltérő, így mindenhol más dolgokra adnak pontokat, de a jogosultságot igazoló papírok listája többnyire egyezik. Mielőtt belekezdenétek a dokumentumok beszerzésébe, mindenképp olvassátok el, hogy a ti egyetemeteken milyen szabályok vannak.

Azt is érdemes tudni, mielőtt körbenéztek, hogy a kollégiumi férőhelyeket általában szociális alapon osztják ki. Van olyan egyetem, ahol csak az államilag támogatott hallgatók, és olyan is van, ahol önköltséges formában tanulók is kaphatnak szállást (bár ilyenkor a kollégiumi díjak is eltérhetnek).

Pár dolog, amire a legtöbb esetben azonban szükség van:

  • Ha elsőévesként jelentkeztek, akkor a tanulmányi eredményeteket (ami szintén számít a pontozásnál), az érettségi bizonyítványotokkal tudjátok igazolni.
  • A szociális helyzet igazolására szükségetek lehet a szüleitek jövedelemigazolására is, ügyelve arra, hogy (általában) három hónapnál nem régebbi iratokat kérnek az egyetemek. Sőt, van ahol még ennél is frissebbet.
  • Szintén a szociális helyzethez tartozik a többi tesó. Ha van eltartott a családban, tehát mondjuk van egy kistestvéretek, aki iskolába jár, akkor szükség lesz az ő tanulói jogviszonyát igazoló papírra is. Ezt az adott iskola tudja kiállítani nektek.
  • Ami még döntő lehet, az az egyetem-lakhely távolság. Ezt is igazolni kell papírokkal, bejelentett állandó lakcímmel.
  • Ha van, akkor általában mellékelni kell a hátrányos helyzetet igazoló papírokat is, hiszen azok is pontot érnek a kollégiumi felvételin.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.