Az oroszok ellen harcol, közben pedig online óráit is megtartja ez a 47 éves ukrán tanár

Fedir Shandor egyetemi tanár a világjárvány óta online tanít, az elmúlt hónapokban azonban a frontvonalról oktatta diákjait.

  • Eduline

A 47 éves férfi az orosz invázió után jelentkezett katonának, de alig várta, hogy tovább oktathassa a tanítványait. Hogyan oldotta meg? Hetente kétszer online tart órákat a telefonján a lövészárokból olyan témákban, mint turizmus vagy éppen szociológia.

"27 éve tanítok. Ez az, amiben jó vagyok, úgyhogy ezt nem adom fel" - mondta a BBC-nek. Az óráknak nagy sikere van, még azok a diákok is eljönnek minden előadásra, akik korábban kihagyták azokat - monda az egyik tanítványa. De a lövészárokban nem könnyű tanítani, a diákoknak meg kellett szokniuk, hogy a háttérben sokszor lövöldözést hallanak.

Persze nem Shandor az egyetlen tanár, aki jelenleg a fronton harcol. Szerhij Skarlet ukrán oktatási miniszter szerint eddig mintegy 900 tanár csatlakozott a fegyveres erőkhöz.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.