Egyre égetőbb a pedagógushiány, országszerte akciózik az egyik tanári szakszervezet: a hét hírei

Megmutattuk a bölcsész- és az orvosi karok 2022-es HVG-rangsorát, több érdekes kutatásról is beszámoltunk, és tudósítottunk arról a sajtótájékoztatóról, amelyen Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete bejelentette: akciósorozatot szerveznek, így hívják fel a figyelmet az egyre komolyabb tanárhiányra. Ezek voltak nálunk a hét hírei.

  • Eduline

Friss HVG-rangsorok: a legjobb bölcsész- és orvosi karok

Két HVG-részrangsorról is írtunk ezen a héten. A HVG 2022-es, orvos- és egészségtudományi képzéseket kínáló intézményekről készített rangsorát mind a hallgatói, mind az oktatói kiválóság alapján a Semmelweis Egyetem Általános Orvostudományi Kara vezeti, de a három nagy vidéki tudományegyetem orvosi kara is kiváló eredményeket mutat.

A bölcsészettudományi rangsort az Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kara, valamint a Pécsi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kara vezeti – az egyik a hallgatói, a másik az oktatói kiválóság alapján összeállított lista élén áll.

Rengeteg pedagógus hiányzik az óvodákból, most is dugig vannak hirdetésekkel az álláskereső oldalak

A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület friss kutatása egy sor problémára rámutat: nagyon sok óvodából hiányzik egy vagy több óvodapedagógus, helyettük pedagógiai asszisztensek, nyugdíjas óvónők vagy éppen dajkák segítenek a gyerekek ellátásában. A legtöbbször persze a többi óvodapedagógus túlórázik, így ellensúlyozva a munkaerőhiányt – a plusz munkáért azonban gyakran semmit nem kapnak. A kutatás eredményeiről szóló cikkünket itt találjátok.

Mit vegyünk a gyereknek karácsonyra? Négy könyv, aminek szinte biztosan örülni fog

Szerdán gyerekkönyveket ajánlottunk nektek – olyanokat, amiket a szülők is megszeretnek majd. Saját házunk táján néztünk szét, a HVG könyvkiadójának választékát néztük meg. Űrkutatás, zene és dinók: itt találjátok a karácsonyi könyvajánlót.

Kifejezetten rossz a magyar tizen- és huszonévesek véleménye az oktatás színvonaláról

Csütörtökön egy friss kutatást mutattunk meg nektek, amelyből kiderül, hogy százból csak két 15-29 éves adna ötöst a magyar oktatási rendszer teljesítményére. Érdekes, hogy a véleményüket nem igazán befolyásolja az életkoruk, a lakhelyük, sőt még az sem, hogy még tanulnak-e. Az viszont annál inkább, hogy kire szavaznak. Egy dologban egyébként jók az eredmények: a közép-európai országok közül itthon tudják legkevésbé elképzelni a felmérésben részt vevők, hogy előfordulhat olyan eset, hogy valaki „megvásárolja” az iskolai/egyetemi jegyeit. A teljes cikket itt találjátok.

Országszerte akcióznak a tanárok a következő napokban, tavasszal pedig jöhet a sztrájk

Pénteken beszámoltunk arról, hogy akciósorozatot szervez a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ), így szeretnék mozgósítani a tanárokat és a szülőket. Országszerte tartanak majd sajtótájékoztatókat helyi pedagógusokkal, a „Holnap ki fog tanítani?” feliratú molinó több tankerületi központ előtt is felbukkan majd, és lesz, ahol demonstrációt is tartanak. Szűcs Tamás, a PDSZ országos választmányának elnöke szerint a legkeményebb eszközt, a sztrájkot is be kell majd vetniük, hogy javítsanak az oktatásban dolgozók helyzetén.

Szűcs Tamás azt is hozzátette, tudják, hogy nem molinók és matricák változtatják meg a nagy dolgokat, de azt remélik, hogy elindul egy mozgalom, amely segítheti a pedagógusokat a céljaik elérésében. A teljes cikket itt olvashatjátok el.

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.