A Times Higher Education (THE) Young University Rankings listájára a világ legjobb - 50 éves vagy annál újabb - egyetemei kerültek fel.
A rangsort ugyanolyan szempontok alapján állították össze, mint a THE világranglistáját, csak a súlyozás változott. Vagyis nézték többek között az oktatás minőségét, a kutatásokat, illetve a nemzetköziséget is. A 2021-es listára összesen 475 felsőoktatási intézmény került fel.
Az összesített listára egyetlen magyarországi egyetem került fel: a Szent István Egyetem (amely február 1-je óta Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem néven működik) a 351-400. helyen végzett, ezzel kicsit hátrébb csúszva a tavalyi 301-350. helyről. Az intézménynél alapítási évként a THE a 2000-et tünteti fel, persze jóval régebb óta zajlik oktatás a gödöllői egyetemen, ám a Szent István Egyetem valóban 2000-ben jött létre a Gödöllői Agrártudományi Egyetem, az Állatorvostudományi Egyetem, a Kertészeti és Élelmiszeripari Egyetem, a Jászberényi Tanítóképző Főiskola, valamint az Ybl Miklós Műszaki Főiskola integrációjával.
A ranglista élén a szingapúri Nanyang Technological University áll, amelyet a franciaországi Paris Sciences et Lettres – PSL Research University Paris és a hongkongi The Hong Kong University of Science and Technology követ.
Érdekesség, hogy az összesített top 10-es listán három dél-koreai egyetem is szerepel. A legtöbb felsőoktatási intézmény az Egyesült Királyságból került fel a rangsorra : összesen harminchét. De India és Spanyolország is szép számmal képviseli magát - az előbbi országból 34, az utóbbiból 33 egyetem ért el helyezést az idei rangsorban.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
