Egy magyar egyetem került fel a Times Higher Education friss rangsorára

A Times Higher Education (THE) Young University Rankings listájára a világ legjobb - 50 éves vagy annál újabb - egyetemei kerültek fel.

  • Tóth Alexandra

A rangsort ugyanolyan szempontok alapján állították össze, mint a THE világranglistáját, csak a súlyozás változott. Vagyis nézték többek között az oktatás minőségét, a kutatásokat, illetve a nemzetköziséget is. A 2021-es listára összesen 475 felsőoktatási intézmény került fel.

Az összesített listára egyetlen magyarországi egyetem került fel: a Szent István Egyetem (amely február 1-je óta Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem néven működik) a 351-400. helyen végzett, ezzel kicsit hátrébb csúszva a tavalyi 301-350. helyről. Az intézménynél alapítási évként a THE a 2000-et tünteti fel, persze jóval régebb óta zajlik oktatás a gödöllői egyetemen, ám a Szent István Egyetem valóban 2000-ben jött létre a Gödöllői Agrártudományi Egyetem, az Állatorvostudományi Egyetem, a Kertészeti és Élelmiszeripari Egyetem, a Jászberényi Tanítóképző Főiskola, valamint az Ybl Miklós Műszaki Főiskola integrációjával.

A ranglista élén a szingapúri Nanyang Technological University áll, amelyet a franciaországi Paris Sciences et Lettres – PSL Research University Paris és a hongkongi The Hong Kong University of Science and Technology követ.

Érdekesség, hogy az összesített top 10-es listán három dél-koreai egyetem is szerepel. A legtöbb felsőoktatási intézmény az Egyesült Királyságból került fel a rangsorra : összesen harminchét. De India és Spanyolország is szép számmal képviseli magát - az előbbi országból 34, az utóbbiból 33 egyetem ért el helyezést az idei rangsorban.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„A lelkesedés és a bizalmatlanság furcsa elegye van a fiatalokban” – ezt tapasztalja az oktatási tárca párbeszédért felelős vezetője

Van, aki húszoldalas, kidolgozott javaslattal érkezik, mások attól tartanak, hogy az egész csak „látványpékség” vagy „youthwashing”. Kaderják Anita, az oktatási minisztérium társadalmi párbeszédért és részvételért felelős főosztályvezetője szerint önmagában az, hogy a diákok elmondhatják a véleményüket, még csak a nulladik lépés. A bizalomhoz az kell, hogy lássák, mi változik a javaslataik hatására.