A Times Higher Education (THE) Young University Rankings listájára a világ legjobb - 50 éves vagy annál újabb - egyetemei kerültek fel.
A rangsort ugyanolyan szempontok alapján állították össze, mint a THE világranglistáját, csak a súlyozás változott. Vagyis nézték többek között az oktatás minőségét, a kutatásokat, illetve a nemzetköziséget is. A 2021-es listára összesen 475 felsőoktatási intézmény került fel.
Az összesített listára egyetlen magyarországi egyetem került fel: a Szent István Egyetem (amely február 1-je óta Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem néven működik) a 351-400. helyen végzett, ezzel kicsit hátrébb csúszva a tavalyi 301-350. helyről. Az intézménynél alapítási évként a THE a 2000-et tünteti fel, persze jóval régebb óta zajlik oktatás a gödöllői egyetemen, ám a Szent István Egyetem valóban 2000-ben jött létre a Gödöllői Agrártudományi Egyetem, az Állatorvostudományi Egyetem, a Kertészeti és Élelmiszeripari Egyetem, a Jászberényi Tanítóképző Főiskola, valamint az Ybl Miklós Műszaki Főiskola integrációjával.
A ranglista élén a szingapúri Nanyang Technological University áll, amelyet a franciaországi Paris Sciences et Lettres – PSL Research University Paris és a hongkongi The Hong Kong University of Science and Technology követ.
Érdekesség, hogy az összesített top 10-es listán három dél-koreai egyetem is szerepel. A legtöbb felsőoktatási intézmény az Egyesült Királyságból került fel a rangsorra : összesen harminchét. De India és Spanyolország is szép számmal képviseli magát - az előbbi országból 34, az utóbbiból 33 egyetem ért el helyezést az idei rangsorban.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
