Október 1-től lehet igényelni a nyelvtanulási diákhitelt

Átlagosan hét év alatt fizetik vissza a diákhitelt a volt hallgatók – mondta a Magyar Hírlapnak Magyar Péter, a Diákhitel Központ új vezérigazgatója.

  • Eduline

Október 1-jétől lehet igényelni az új nyelvtanulási hitelt, a Diákhitel3-at. „Több tízezer olyan diák van, aki eljutott az abszolutóriumig, de az előírt számú nyelvvizsga hiányában nem tud diplomát szerezni. Ez a termék nekik segíthet elsősorban, ugyanakkor a még hallgatói jogviszonnyal rendelkező diákok is igénybe vehetik majd a maximum ötszázezer forintos hitelt” – mondta a lapnak.

Kiemelte: a végzett hallgatók nagyon jó adósok, egy százalék körül van a bedőlt hitelek aránya, a diákhitelesek átlagosan hét év alatt fizetik vissza a felvett kölcsönt, Magyar Péter úgy látja, ez összefügg az alacsony kamatokkal és a rugalmas feltételekkel.

Ősztől indul a nyelvi diákhitel: kik vehetik majd fel az 500 ezer forintos támogatást?

A 2019/2020-as tanév októberétől kifejezetten a nyelvtanulásra is lehet majd diákhitelt felvenni? De kik jogosultak erre a támogatásra, és mekkora összeget lehet felvenni? Összeszedtük a legfontosabb infókat.

A 2018. január 1. után született második gyermek esetén az édesanyáknak elengedik a hiteltartozásuk felét, a harmadik gyermek megszületése után pedig a teljes hitelt, a várandósság kilencvenedik napjától pedig kérhetik a törlesztés felfüggesztését, illetve kamatmentessé válik a hitelük. Tavaly már több mint ezer olyan diákhitel volt, amelynek a felét, illetve hétszáz, amelynek a teljes összegét el tudták engedni a második és harmadik gyerek születését követően.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.