A levelező tagozaton tanuló diákok többsége soha nem fejezi be az egyetemet, sokan pedig dupla annyi idő alatt szerzik meg a diplomát, mint nappali képzésre járó társaik – derül ki egy friss amerikai felmérésből.
Egyre több diák tanul levelező tagozaton az Egyesült Államokban, legtöbbjük azonban el sem jut a diplomáig – adta hírül a Los Angeles Times. Egy friss kutatás szerint a diákok nagy része az egyetem alatt munkát is vállal, ami lehetetlenné teszi, hogy nappali tagozaton végezze el tanulmányait.
A felmérés szerint a levelező hallgatók nagy része útközben lemorzsolódik, és csupán egynegyedük szerzi meg a diplomát. Sokuknak az átlagos négy-öt év helyett akár nyolcra is szüksége lehet, hogy végezzen.
„Vannak, akik szociális helyzetük vagy családjuk miatt nem tehetik meg, hogy nappali tagozatra iratkozzanak be, a levelezősök közül azonban sokan elvesznek a rendszerben, és soha nem fejezik be az egyetemet” – mondta Stan Jones, a kutatást végző szervezet elnöke.
„Nem lepődtünk meg az adatok hallatán. Tisztában vagyunk a levelezős diákok lemorzsolódásával, és számos programot akarunk indítani a jövőben, hogy enyhítsük a problémát” – mondta Mike Uhlenkamp, a kaliforniai állami egyetemek szóvivője. Itthon felvetődött az utólagos tandíj bevezetésének terve - Pokorni Zoltán azoktól a hallgatóktól szedne költségtérítést, akik nem fejezik be az egyetemet. Összefoglalónkat itt olvashatod el.
eduline
Nem két lépcsőben, nem idén és nem 25 százalékot emel a kormány. 2027-től átlagosan 21,5 százalékkal emelkedik a nevelést-oktatást segítő dolgozók nettó bére – jelentette be Magyar Péter miniszterelnök a jövő évi költségvetés terveinek ismertetésekor.
„Ma eljött a bosszú napja” - olvasható abban a levélben, melyet több médiaszolgáltató is megkapott október 19-én. Ebben több tucat budapesti és vidéki iskola szerepel, hogy az épületben robbanószerkezetet helyeztek el.
Több budapesti kerületben is szükség volt arra, hogy az átvizsgálás idejére elhelyezzék a diákokat.
Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény
Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.
A Tisza egyik legfontosabb kampányígérete szerint még idén jött volna az emelés, ami végül 2027-ben teljesül.
Fendler Judit több olyan esetet is felidézett, amikor állítása szerint kormányközeli vállalkozók és fideszes politikusok próbálták befolyásolni az egyetem beszerzéseit.
Vajdasági és erdélyi iskolákat is érintett a bombafenyegetés.
Mutatjuk az új dátumot.
