Ennyien tanultak külföldön Erasmus-ösztöndíjjal az elmúlt években

A 2009-2010-es tanév során több mint 213 ezer diák részesült Erasmus-ösztöndíjban külföldi tanuláshoz vagy képzéshez, ami az előző évhez képest 7,4 százalékos növekedést jelent - közölte hétfőn az Európai Bizottság.

  • Eduline

Az 1987-ben elindított Erasmus - olvasható az erről szóló közleményben - a világ legsikeresebb diákcsereprogramja. A 2009-2010-es tanév három legnépszerűbb célállomása Spanyolország, Franciaország és az Egyesült Királyság volt. Ugyanakkor Spanyolországból utazott a legtöbb hallgató külföldre. A küldő országok sorában a második helyen Franciaország, majd Németország állt, az Erasmus-diákok 61 százaléka volt nő. Mit kell tudnod az Erasmus-ösztöndíjról? Összefoglalónkat itt olvashatod el.

 

Az EU a 2009-2010-es tanévben 415 millió eurót fektetett az Erasmus-programba. A 213 ezer Erasmus-ösztöndíjban részesült összes hallgató közül 178 ezren felsőoktatási tanulmányaik egy részét töltötték külföldön a programban részt vevő 32 állam valamelyik egyetemén vagy más felsőoktatási intézményében.
Több mint 200 ezren tanultak külföldön Erasmus-ösztöndíjjal
HVG Archvív

A részt vevő államok: a 27 EU-tagállam, továbbá Horvátország, Izland, Liechtenstein, Norvégia és Törökország. Svájc az idén csatlakozik az Erasmushoz. Munkahelyi gyakornokoskodásra külföldi vállalatoknál 2007 óta van lehetőség, és ezen opció népszerűsége is egyre növekszik. A 2009-2010-es tanévben 35 ezer diák választotta ezt a lehetőséget.

 

A diákoknak folyósított Erasmus-ösztöndíj átlagos havi összege 254 euró, ami a támogatottak számának növekedése miatt 7 százalékos csökkenést mutat.

MTI 

 

Hozzászólások

Nahalka István: „Ha a gyereket külön föl kell készíteni a középiskolai felvételire, akkor az nem egy jó rendszer”

Miközben évről évre hatalmas a túljelentkezés a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba, a PISA- eredmények alapján is a korai kiválasztás nem növeli a legjobb tanulók teljesítményét, viszont erősíti a társadalmi különbségeket. Nahalka István oktatáskutató kiemelte, hogy a hazai rendszer inkább a családi hátteret, mintsem a tehetséget jutalmazza.

@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu