Nincs törvényi akadálya a felsőoktatási intézményekben szokásos hallgatói kurzusértékelő lapok nyilvánosságra hozatalának, de arra kizárólag az oktató előzetes beleegyezése alapján van lehetőség - közölte Jóri András adatvédelmi biztos.
Az oktatók személyére azonosíthatóan vonatkozó adatok, és az azokból levonható következtetések személyes adatnak minősülnek, ugyanakkor azok nem lehetnek kizárólagosan az érintettek információs önrendelkezésének tárgyai - szögezte le a biztos egy, a nyilvánosságra hozatal előtt állásfoglalást kérő egyetem beadványa kapcsán.
A közlemény szerint az egyetemek, felsőoktatási intézmények - minőségbiztosítási célból - kurzusértékelő lapot töltetnek ki a hallgatókkal, amelyet feldolgozva minden egyes kurzushoz meghatározott pontszámot rendelnek, így mérik a kurzus jellemzőit. A lapokon az oktató szakmai felkészültségére, segítőkészségére, az oktatott tananyag strukturáltságára, az oktató pontosságára, a kurzus interaktivitására és általában az azzal való elégedettségre vonatkozó kérdésekre várják a hallgatók válaszát.
Az adatvédelmi biztos gyakorlatában már több esetben felmerült az oktatók véleményezésének, illetve a hallgatói kurzusértékelő lapok nyilvánosságra hozatalának kérdése - olvasható a közleményben. Az ezen ügyekben adott állásfoglalások megállapították, hogy az oktatók személyére azonosíthatóan vonatkozó adatok, és az azokból levonható következtetések személyes adatnak minősülnek, ugyanakkor azok nem lehetnek kizárólagosan az érintett személyek információs önrendelkezésének tárgyai - írta Jóri András.
Véleménye szerint az egyetemi oktatók munkájának hallgatói véleményezése, értékelése kizárólag célhoz kötötten ismerhető meg, ezért az értékelés nyilvánosságra hozatalához kizárólag az oktató előzetes beleegyezése vagy törvény felhatalmazása alapján van lehetőség. Ez a szabály vonatkozik az oktatói körökben történő nyilvánosságra hozatalra is.
A felsőoktatásról szóló törvény szerint a felsőoktatási intézményekben kötelező minőségbiztosítási rendszert működtetni, valamint az oktatói munka hallgatói véleményezésének eredményeire vonatkozó adatokat nyilván lehet tartani. A törvény értelmében az eredmények továbbíthatók a felsőoktatási intézmények hallgatói, illetve foglalkoztatási jogviszonyban állói számára az intézményi szabályzatban meghatározott módon. A nyilvánosságra hozatalnak tehát Jóri András szerint nincsen törvényi akadálya.
MTI
Amikor az oktatás megújításáról, modernizációjáról vagy az önálló, tanulóközpontú tanulásról beszélünk, hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy a változás útjában csupán a begyepesedett tantervek, a bürokrácia vagy a vaskalapos pedagógusok állnak. Azt gondoljuk: ha végre megadnánk a diákoknak a teljes szabadságot, a választási lehetőséget és a bizalmat, ők boldogan élvén vele azonnal virágzásnak indulnának. Vélemény.
„A luxus és a kiváltságosok jóléte fontosabb volt, mint a hozzáférhető tudás” – mondta Magyar Péter az ELTE tanévnyitóján, ahol többek között a hazai felsőoktatás átalakítása, a tanárképzés és az egyetemi dolgozók fizetése is szóba került.
Már a tanév második félévétől új vezetője lehet a Csömöri Mátyás Király Általános Iskolának. A Blikknek megszólalt egy szülő is, aki azt állítja, Bátovszky János igazgató korábban durván megszorította a lánya csuklóját. Egy másik gyerekkel pedig állítása szerint százszor íratta le büntetésből, hogy „nem szaladunk”.
A III. PedagógusFesztiválon a szervezők ígérete szerint a 2026/2027-es tanév legfontosabb oktatási kérdései kerülnek napirendre, többek között Naderi Zsuzsanna, Szűcs Dóra és Bódis Kriszta is a meghívottak között vannak.
@eduline.hu „A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek
♬ eredeti hang - eduline.hu
Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter közlése szerint az Erasmus program a 2026/2027-es tanévtől ismét elérhetővé válik minden magyar egyetemistának. A kormány augusztus végéig elvégezte a szükséges intézkedéseket.
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.
Az elismerést azok a diákok kapták, akik kiemelkedő tanulmányi és sporteredményeket értek el. Lannert Judit kedden a Facebookon tett közzé egy bejegyzést a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója” és a „Magyarország tehetsége” címek átadójáról.
