Kődobálás és könnygáz az athéni diáklázadás "emlékére"

Megemlékező felvonulás volt szerdán Athénban az 1973-as, levert diáklázadás évfordulóján; fiatalok egy kis csoportja közben kövekkel dobálta meg a rendezvényt biztosító rendőröket, akik egy sorozat könnygázgránáttal válaszoltak.

  • Eduline

A diáklázadás az 1967-1974 között uralkodó katonai junta ellen irányult, de kegyetlenül elfojtották, és még ma sem tudni pontosan a halálos áldozatok számát, a becslések több tucatról szólnak.

A szerdán felvonuló, mintegy 15 ezer diák, oktató, munkás és nyugdíjas a gazdasági válság miatt a megszorítások ellen is

tiltakozott

jelszavaival. Sokan a Nemzetközi Valutaalapot és az Európai Uniót hibáztatták. "Szálljunk szembe az IMF-juntával!" és "Munkát akarunk, nem reformokat és munkanélküliséget" - volt olvasható a felirataikon.

A zuhogó esőben lebonyolított menetet hétezer rendőr felügyelte. A mellékutcákat lezárták, és őröket állítottak az athéni egyetem bejárataihoz is, mert a korábbi évfordulókon az intézmény területét menedékként használták a zavargások részvevői. A görög törvények nem engedik meg rendőrök belépését az

egyetemek

területére.

MTI

 

 

Hozzászólások

Nem lehet „firkálni” az ingyenes tankönyvbe, pedig a szaktanár szerint óriásit dobna a gyerekek szövegértésén

Ha a felnőttek természetesnek veszik, hogy aláhúznak, jegyzetelnek és megjelölnek fontos részeket a saját könyveikben, akkor miért ne tehetnék ugyanezt a gyerekek a tankönyveikkel? Galyó Tünde fizika-, kémia- és biológiatanár szerint a tankönyvnek nem érintetlenül megőrzendő tárgynak, hanem valódi tanulási eszköznek kellene lennie. A beleírás és a kiemelés a szövegértést és a tananyag feldolgozását is segítheti, ez pedig különösen azoknak fontos, akiknek eleve nehezebben megy a tanulás.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu