Kiderült, mikorra újulhat meg a NAT
Lannert Judit oktatási miniszter szerint érthetőbb, tanulhatóbb tananyagra van szükség, és az is cél, hogy jusson idő a gyakorlásra.
A The Guardian angol napilap minden évben csokorba szedi a legjobb angol egyetemek listáját, amelyen immár a hatodik éve az Oxford Egyetem foglalja el az első helyet. A 118 intézményt tartalmazó listán a jobb poziciókért komoly küzdelem folyik az iskolák között, mivel mindenki tudja hogy egy látványosabb zuhanás vagy előretörés a listán azonnal felkelti a figyelmet és ez a következő év jelentkezési statisztikáin is meglátszódhat.
A The Guardian napilap minden évben listát készít Anglia legjobb egyetemeiről, és bizonyára nem meglepő, hogy ezt a 118 intézményt felvonultató listát már hatodik éve az Oxford Egyetem vezeti, a Cambridge-el szorosan a nyomában. (Az Oxfordi Egyetem, vagyis inkább az ottani diákok már nem ennyire népszerűek a helyiek körében, erről szóló cikkünket itt találod.) A többi helyért azonban állandó küzdelem folyik, mert az első tíz helynek komoly presztízsértékéke van és akár egy helynyi pozició váltás is sokat változtat egy egyetem megítélésében.
Az idei listán a harmadik helyen levő Warwick University például felcserélte a helyét a negyedik helyen lévő St Andrews Universityvel, az ötödik helyre pedig felkúszott az University College London.
A tízes listán szerepel még:
6. a Lancaster University, amelyik a 16. helyről érkezett erre az előkelő helyre,
7. az Imperial College London, amely egyet lépett előre,
8. a London School of Economics and Political Science, amely vissza esett az 5.helyről
9. és a Loughborough Univeristy,
10. meg a York University, amelyek egy-egy lépcsőt haladtak a ranglétrán előre.

A táblázat egyedülálló a maga nemében, mert a The Guardian – más felmérésekkel ellentétben, amelyek leginkább az egyetemek által leadott adatok alapján minősítenek – főleg azt nézi, hogy a diákok mennyire elégedettek. Angliában minden egyetemi tanuló véleménye számít, és a National Student Survey kérdőívet minden végzős névtelenül kitöltheti, ha akarja (ez persze nem kötelező de a diákok általában élnek a lehetőséggel). A NSS kérdéssorozatai azt próbálják kideríteni, hogy mennyire elégedettek a diákok az általuk választott felsőoktatási intézményekkel, és mi az, amin a véleményük szerint javítani kellene. A kérdőívek feldolgozását természetesen egy független cég, az Intelligent Metrix végzi és az eredményt tőlük kéri le a Guardian.
Ezek mellett az adatok mellett persze más tényezőket is figyelembe vesz a szerkesztőség. Az is számít, hogy mennyi pénzt áldoz az intézmény a tanulókra, hogy mennyibe kerül a tanulónak egy év az adott egyetemen, hogy milyen arányba van a személyzet a tanulók számához képest, hogy milyenek a karrier lehetőségek egy-egy egyetemről kikerülve és hogy milyen érdemjegyet kell a tanulóknak megszerezni ahhoz, hogy megfelelő munkalehetőséghez jussanak. Az ilyen információk kulcsfontosságúak annak a 600 ezer tanulónak, aki nekivág a jelentkezésnek, mert a bejutás a szakértők szerint évről évre egyre nehezebb.
A
The University Guide weboldalán
további információkat olvashatunk az intézményekről, és az intézmények szelektálhatóak fakultáció szerint is. A további táblázatok megmutatják, hogy mely egyetemek jeleskednek a különböző fakultációkon, és melyek azok a tárgyak, amelyekben az intézmény gyengélkedik. Oxford például kitűnő az orvostudományban, a matematikában, az irodalomban, a modern nyelvekben, jogban, a politikában és gazdaságban. Az University College London egyetemén pedig nagyon jó a pszichológia, a tervezés és a művészeti képzés. A legjobb üzleti és cégvezetői kvalitásokat a Warwick adja, de ez az intézmény gyengélkedik az orvostudományokban és Bristolnak sem az orvosképzés az erőssége.
Úgy tűnik, hogy minél többet költ egy egyetem a tanulóira, annál elégedettebbek a tanulók, noha a lista azt is figyelembe veszi, hogy néhány szakon – például a mérnökin – a képzés viszonylag olcsón megoldható. Ami a karrierlehetőségeket illeti, ebben az Imperial College London az első, ahol 6 hónappal a diploma után, a tanulók 86%-a talált megfelelő állást vagy folytatta tovább a tanulmányait, az Imperialt követi a Robert Gordon University 82%-os foglalkoztatottsággal, és meglepő módon Oxford, Bath és Cambridge csak ezután következik ( 81, 79, 78%-kal).
Krisztina O'Brien
Lannert Judit oktatási miniszter szerint érthetőbb, tanulhatóbb tananyagra van szükség, és az is cél, hogy jusson idő a gyakorlásra.
Egyetlen vidéki gimnázium sincsen a legjobb háromban.
Van köztük, aki egyetemi pedagógusképző központ vezetője, de olyan is, aki ügyvéd, docens és író egyszerre.
Mészáros Csaba Tibort 2024 augusztusában Pintér Sándor mentette fel, mert az igazgató úgy döntött, nem veszi el a diákoktól a mobiljukat.
Korábban azt nyilatkozta, hogy a szocialista állambiztonság fenyegetéssel szervezte be, de ezután egyetlen jelentést sem adott.
Összegyűjtöttük azokat a matematika- és magyar nyelvi témaköröket, amelyekből a kilencedik évfolyamra készülő nyolcadikosok feladatokat kaphatnak a központi írásbeli felvételin.
A Tanítanék Mozgalom vezetője szerint a tankerületi vezetői pozíciókra pályázók még azt sem tudták, hogy a pályázataikat befogadták-e vagy sem.