Ingyenes tanfolyamok munkanélkülieknek: hogyan jelentkezhettek a képzésekre?

Többféle támogatásra pályázhatnak a pályakezdők, a hátrányos helyzetű munkavállalók és az álláskeresők. Itt vannak a részletek az országos programokról.

  • Eduline
hvg.hu

Támogatás álláskeresőknek

Többek között pályakezdők, 25 éven aluli diákok és álláskeresők, 50 év feletti munkanélküliek, tartósan munkanélküliek vagy tartós munkanélküliséggel veszélyeztetettek és elavult szakmával rendelkezők pályázhatnak a munkaügyi központoknál elérhető támogatásra. Részt vehettek ingyenes képzéseken vagy tanácsadáson, de kaphattok utazási és lakhatási támogatást is. A konvergencia régióban 2015-ig, Közép-Magyarországon 2013. december 31-ig lehet bekapcsolódni a programba. A részleteket itt találjátok.

Újra tanulok

Alacsony iskolai végzettségűek, szakképzetlenek, elavult szakképzettséggel rendelkezők, elbocsátással veszélyeztetett munkavállalók, illetve a hátrányos helyzetben lévő társadalmi rétegekbe tartozók jelentkezhetnek az Újra tanulok programba.

Támogatják az általános iskola befejezését vagy a szakképzésbe való bekapcsolódást azok számára, akik legalább a hatodik évfolyamot befejezték. Részt vehettek OKJ-s vagy akkreditált tanfolyamon, és szerezhettek magasabb szintű (rész)szakképesítést. A támogatás összege a tanfolyam hosszától függően 50-100 ezer forint lehet, amelyet utólag utalnak. A programról szóló cikkünket itt olvashatjátok.

Tudásod a jövőd

Nyelvi és informatikai tanfolyamokon vehettek részt majdnem ingyen a Tudásod a jövőd program segítségével. Akkor jelentkezhettek, ha már elmúltatok 18 évesek, és nincs tanulói vagy hallgatói jogviszonyotok, vagy költségtérítéses szakon tanultok. Előnyben vannak a hátrányos helyzetű településen állandó lakhellyel vagy tartózkodási hellyel rendelkezők, valamint a 45 éven felüli munkavállalók.

A képzési támogatás összege maximum 90 ezer forint lehet - az önrész minimum öt, hátrányos helyzetű településeken élők esetében minimum két százalék. A részleteket itt találjátok.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.