Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Többek között képzési támogatást, keresetpótló juttatást, utazási és szállástámogatást kaphattok egy európai uniós programnak köszönhetően: a konvergencia régiókban összesen 110 ezer, Közép-Magyarországon hétezer főt támogatnak. Íme, a részletek.

Kik jelentkezhetnek?
Azok a regisztrált álláskeresők, akik legfeljebb alapfokú iskolai végzettséggel rendelkeznek, pályakezdők, 25 év alattiak vagy 50 év felettiek, a projektbe való belépést megelőző 12 hónapban gyermekgondozási segélyben, terhességi-gyermekágyi segélyben, gyermekgondozási díjban, gyermeknevelési támogatásban, ápolási díjban részesültek, vagy jelenleg is részesülnek.
Olyanok is jelentkezhetnek a TÁMOP-programra, akik nem regisztrált álláskeresők, de gyermekgondozási segélyben, gyermekgondozási díjban, gyermeknevelési támogatásban, valamint ápolási díjban részesülnek, munkaviszonyuk pedig az ellátás folyósítása előtt vagy a közben szűnt meg, és jelenleg sincs állásuk.
Pályázhatnak a foglalkoztatást helyettesítő támogatásra jogosult álláskeresők, és azok is, akik tartósan munkanélküliek vagy tartós munkanélküliséggel veszélyeztetettek. Ide tartoznak az elavult vagy nem használható szakképzettséggel rendelkezők, a három hónapja nyilvántartott, illetve a csoportos létszámleépítésben érintett álláskeresők.
Munkaerőpiaci, preventív szolgáltatások (például tanácsadás) támogatására olyan 25 év alattiak (például diákok) is pályázhatnak, akik nem álláskeresők.
Hogyan kell jelentkezni?
A támogatásra a helyi munkaügyi központnál pályázhattok: azt, hogy milyen szolgáltatásokat vehettek ingyen igénybe, a munkaügyi központ a saját térségi programtervében határozza meg. Mindenki résztvevőnek egyéni programtervet készítenek.
Milyen támogatásokat kaphattok?
Kaphattok képzési támogatást, de megtéríthetik különböző szolgáltatások (például álláskeresési tanácsadás, rehabilitációs tanácsadás, pszichológiai tanácsadás, mentori segítségnyújtás) díját is. A képzés, illetve a szolgáltatás ideje alatt keresetpótló, utazási, étkezési és szállástámogatást is kaphattok. A munkaügyi központ támogathatja a képzés, illetve a szolgáltatás ideje alatti gyermekfelügyelet, illetve a hozzátartozó gondozásának költségeit is.
Pályázhattok lakhatási támogatásra és vállalkozóvá válás támogatására is. A munkaügyi központ megtérítheti a foglalkozás-egészségügyi vizsgálat, a képzéssel kapcsolatos alkalmassági vizsgálat, illetve a munkába járás költségét is. A vállalkozások a foglalkoztatását bővítését szolgáló, illetve bérköltség-támogatásra pályázhatnak. Hogyan vehettek részt minimális önrésszel informatikai és nyelvtanfolyamokon? Erről itt olvashattok.
Hányan kaphatnak támogatást?
A konvergencia régiókban 2011-től 2015-ig összesen 110 ezer főt szeretnének bevonni a programba, a résztvevők 15 százaléka roma származású. A képzési költség átvállalásával legalább 57 980 főt támogatnak.
A közép-magyarországi régióban 2013. december 31-ig van lehetőség a résztvevők bevonására, a támogatás pedig legfeljebb 2014. április 30-ig jár. 2011-től eddig az időpontig legalább hétezer fő vesz részt a programban. További információt itt találtok.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.