Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Mennyi idő alatt találnak állást, és mennyit keresnek a friss diplomások? Cikksorozatunkban hétről hétre megnézzük, milyen esélyekkel indulnak egy-egy szakterület végzett hallgatói, ezen a héten az informatikusok adatait összesítettük.

173-231 ezer forint - ennyit keresnek havonta a friss diplomás informatikusok. A végzettek két-három hónap alatt találnak állást, átlagosan minden tizedik hallgató külföldön helyezkedik el, igaz, ennél jóval több diáknak vannak ilyen tervei.
ELTE, Óbudai Egyetem - 224-231 ezer forintot keresnek havonta
Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Informatikai Karán végzettek átlagosan 2,2 hónap alatt találtak állást, és nettó 224 ezer forintot keresnek havonta. A végzettek 11,6 százaléka próbált szerencsét másik országban.
A hallgatók 44,8 százaléka már a tanulmányai idején is dolgozott, az abszolutórium megszerzésekor 48,3 százalékuknak volt főállása. A válaszadáskor a friss diplomások 4,5 százaléka volt munkanélküli, más szakterületen a végzettek mindössze 0,9 százaléka helyezkedett el, felsőfokú végzettséget nem igénylő munkakörben pedig 9,3 százalékuk dolgozott.
| Milyen adatokat néztünk? |
| A Diplomás Pályakövetési Rendszer 2012-es felmérése a 2007-ben, 2009-ben és 2011-ben abszolutóriumot szerzett hallgatók munkaerő-piaci tapasztalatait mérte fel, a volt hallgatóknak egy online kérdőívet kellett kitölteniük. Az adatfelvétel 2012 tavaszán történt. Cikkünkben azokat az intézményeket találjátok, amelyeknek az adatai megtalálhatóak a diplomantul.hu oldalon. |
Az Óbudai Egyetem Neumann János Informatikai Karán végzettek 2,2 hónap alatt találtak állást, és átlagosan nettó 231 ezer forintot keresnek havonta. A friss diplomások 7,1 százaléka vállalt állást külföldön.
A hallgatók 62,6 százaléka már a tanulmányai alatt is dolgozott, főállása az abszolutórium megszerzésekor 48,8 százalékuknak volt. A válaszadáskor a munkanélküliek aránya 2,4 százalék volt. Más szakterületen a karon végzett informatikusok 2,5 százaléka helyezkedett el, felsőfokú végzettséget nem igénylő munkakörben pedig 4,9 százalékuk dolgozott.
BME, Miskolci Egyetem, Debreceni Egyetem
A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Villamosmérnöki és Informatikai Karán (mivel egy karon képzik az informatikusokat és a villamosmérnököket, ezért egyelőre nem tudjuk szétválasztani az adatokat) a végzősök 34,7 százaléka dolgozott főállásban, aki pedig csak a diploma megszerzése után kezdett álláskeresésbe, 1,8 hónap alatt talált munkát, átlagosan 280 ezer forintos nettó fizetés mellett. A kutatóknak a volt hallgatók mindössze fél százaléka mondta azt, hogy nem talál állást, a végzettek 2,1 százaléka pedig olyan munkakörben dolgozik, amelyhez nem kell felsőfokú végzettség. Viszonylag magas ugyanakkor a külföldön munkát vállalók aránya: 34 százalék próbált szerencsét más országban.
A Miskolci Egyetemen a Gépészmérnöki és Informatikai Kar volt hallgatói átlagosan 3,7 hónap alatt találtak munkát, átlagos nettó fizetésük 174 ezer forint volt. A friss diplomások közül minden tizedik külföldön helyezkedett el, az itthon maradók 6,7 százaléka a kérdőív kitöltésekor munkanélküli volt. A pályakezdők 7,8 százaléka olyan állást szerzett, amelyhez nem kellett diploma.
A Debreceni Egyetem Informatikai Karán végzett hallgatók átlagosan 3,4 hónap alatt találtak állást, 173 ezer forintos átlagos nettó jövedelem mellett. A diplomások 12,5 százaléka más szakterületen helyezkedett el, felsőfokú végzettséget nem igénylő munkát pedig 12,6 százalékuk végzett.
A hallgatók 44 százaléka már a végzéskor főállásban dolgozott, a friss diplomások 8,2 százaléka pedig külföldön vállalt állást. A válaszadáskor az informatikusok 9,5 százaléka volt munkanélküli, 32,8 százalékuk pedig részmunkaidőben dolgozott.
| Sorozatunk a friss diplomások elhelyezkedési esélyeiről |
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.