Zseniális matematikai játék: milyen a logikátok?

Ezúttal egy klasszikus matematikai játék online változatát ajánljuk nektek.

  • Eduline

Hanoi tornyai - alighanem mindenki ismeri a játékot, azt azonban kevesebben tudják, hogy egy francia matematikus, Édouard Lucas hozta létre a játékot egy hindu legenda alapján.

A legenda szerint a világ megteremtésekor Brahma, a teremtésisten szerzetesei elkezdtek játszani ezzel a játékkal: akkor jön el a világvége, amikor befejezik. A játék lényege, hogy az első oszlopon található korongokat úgy kell áthelyezni az utolsó oszlopra, hogy egyszerre csak egy korongot mozgathattok, és nagyobb korongot nem lehet a kisebbre helyezni. Itt találjátok az online változatot.

A képre kattintva kezdhetitek!
novelgames.com

Érdekel, hogy milyen a helyesírásotok, vagy hogy átmennétek-e az érettségin, ha ma lenne? Itt találtok további ingyenes online teszteket.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„Ez egy droid- és rabszolgaképző rendszer” – mutatjuk, napi hány órát tanulnak még otthon a magyar diákok

„A gyerekeknek nincs életük” – fogalmazott egy hetedikes diák édesanyja, amikor arról kérdeztük a szülőket, mennyi időt töltenek a diákok tanulással iskola után. Bár a PISA-adatok szerint a magyar 15 évesek átlagosan heti 10 órát töltenek házi feladat megírásával, több szülő szerint a dolgozatokra és felelésekre való készüléssel együtt a tanulás ennél jóval több időt vesz el.

@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu

Volt, ahol órákon át az utcán kellett várakozni a rossz szervezés miatt a felvételizőknek: ilyen volt a középiskolai szóbelik első hete

Bár sok iskolából pozitív élményekkel távoztak a felvételizők, akadtak olyan intézmények is, ahol életunt vizsgáztatók és sértődött vezetők várták a diákokat. Többeket pedig arról faggattak, hogy hányadik helyen jelölték meg az adott iskolát a jelentkezési sorrendben. Megkérdeztük a szülőket, mik az eddigi tapasztalataik a középiskolai szóbeli felvételikről.