A hagyományos különórák és kurzusokkal szemben egyre nagyobb teret hódít az online oktatás és közösségi tudásmegosztás, ami lehetőséget biztosít arra, hogy bárkitől tanulhassunk, aki ért a szakterületéhez. Miért éppen te maradnál ki belőle?
Egyre szélesebb körben terjed az online oktatás hazánkban, hiszen már utazás közben vagy egy ebédszünet alatt is el lehet végezni egy-két leckét az okostelefonunkon. Egyre kevesebbeket kell meggyőzni arról, hogy az élethosszig tartó tanulás és az önképzés a hagyományos oktatásban megszerzett papírok után nem valami kis extra, hanem a szellemi frissesség és a munkára való alkalmasság, a rugalmasság záloga.
Az online oktatás erre ad lehetőséget, jellegéből fakadóan rengeteg időt takarít meg a tanulóknak és az oktatóknak is. Korábban bemutattuk, hogy magyar online oktatásban feltörekevő Webuni sajátos lehetőséget nyújt a tanároknak, akik megoszthatják tudásukat rögzített tananyag formájában. Ez olyan előnyökkel jár, hogy a tanár sem aprózódik fel a különórák miatt, hiszen elég egyszer rögzítenie, amivel sokkal több diákot érhet el. A tanulók számára is előnyös, hiszen akkor és ott tanulhatnak, amikor az a legalkalmasabb.
A költséghatékonyság ugyancsak kiemelkedő, hiszen a tanár egy rögzített tananyagért sokszoros jövedelemre tehet szert, a diákok pedig a fokozatosan növekvő összegű különórákhoz képest kedvezőbb áron tanulhatnak.
A Webuni Akadémia célja, hogy megmutassa, ez “való mindenkinek”, hogy gyakorlatilag mindenkiből lehet oktató, aki megbízható tudással rendelkezik a szakterületén. Bár sokan idegenkednek a technológiától, azonban a számukra kidolgozott programmal mindenkit felkészítenek saját kurzus összeállítására. Az Akadémia a téma-választástól kezdve a kurzus teljes elkészítésén át a kész anyagok értékesítéséig mindenben támogatást nyújt és összefogja az oktatókat. Célja egy aktív, tanulni és tanítani vágyó közösség megteremtése, és velük minőségi, hasznos és piacképes tudásanyagok létrehozása.
A Webuni platform működéséről és a Webuni Akadémia programban való részvételről október 10-én, a Kaptár coworking irodában megrendezésre kerülő előadáson tudhat meg többet.
A HVG-vel együttműködésben a Webuni Akadémia első bevezető Taníts Te is online! című ingyenes előadására október 10-én a Kaptárban kerül sor. Az érdeklődők az előadásra szóló regisztrációt itt adhatják le. További bevezető előadásokra kerül sor október 12-én és 19-én.
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
