Milliárdosok iskolája: mit tanultak a világ leggazdagabb emberei?

Tudtad, hogy van olyan milliárdos, aki hajléktalan volt, vagy aki tanárként kezdte?

  • Eduline
Youtube

Dani Johnson

21 évesen, hajléktalanként egy hawaii bárban volt pincérnő, a gyerekkorában elszenvedett bántalmazások és drogproblémái miatt pedig az öngyilkosságot fontolgatta, amikor megváltozott az élete. Jelentkezett egy állásra, és elkezdett fogyókúrás termékeket árulni a helyieknek. Eleinte sem telefonszáma, sem levelezési címe nem volt, ahol a megrendeléseket fogadhatta volna, így a helyi italbolt címét használta, egy hónap alatt mégis 4000 dollárt, azaz csaknem egymillió forintot keresett. Két év múlva országszerte tizennyolc fogyókúrás boltot nyitott, végül milliókat érő, sikeres vállalkozást tudott eladni. Ma már öt céget vezet, dollármilliomos, és jótékony célokkal járja a világot. Magyarország leggazdagabbjai itt tanultak

Larry Ellison

Larry Ellison kilenc hónapos korában tüdőgyulladást kapott, emiatt az anyja lemondott róla, így a nagynénje és a nagybátyja nevelte - 48 éves koráig nem is találkozott a biológiai anyjával. Bill Gateshez hasonlóan otthagyta az egyetemet, sőt ő kétszer is: másodévesként az Illinois-i Egyetemen hagyta ki a vizsgákat, mivel akkor halt meg a nevelőanyja, de a Chicagói Egyetemen is csak egy évig tanult, bár itt elsajátította a programozás alapjait. 22 éves korában költözött Kaliforniába, ahol később megalapította az Oracle-t. A vállalati szoftvereket gyártó cég alapítója ma már 48 milliárd dolláros vagyonnal rendelkezik.

Amancio Ortega

A spanyol Ortegának 71,5 milliárd dolláros vagyona van. Tizenévesen kezdett dolgozni egy helyi szabóságban, a Galában. 1972-ben alapította a fürdőköpenyt gyártó Confecciones Goát, ahol több ezer helyi nőt foglalkoztatott. 1975-ben új divatcéggel folytatta. Mivel a Zorba név már foglalt volt, a Zarát választotta. Ma már egy hatezer üzletből álló hálózat, az Inditex tulajdonosa, amelyhez a Zarán kívül olyan ruhamárkák tartoznak, mint a Massimo Dutti, a Stradivarius, a Pull and Bear és a Bershka. Mindezt diploma nélkül érte el.

Jack Ma

A 49 éves kínai vállalkozó már gyerekkorában rajongott az angol nyelvért és a nyugati kultúráért, ezért reggelente háromnegyed órát biciklizett egy hotelig, hogy beszélgethessen a turistákkal. Bár kétszer is elutasították a felvételin, végül bekerült a hangcsoui egyetem angoltanári szakára, később pedig egyetemi tanár lett angol és nemzetközi kereskedelem szakokon. Az elsők között volt, aki felismerte, hogy a nemzetközi üzletek jövője az internet, így a 90-es évek végén létrehozta az Alibabát, és ezen belül több olyan honlapot, amelyekkel kínai üzletek kereshettek külföldi ügyfeleket. Ma már 22 milliárd dolláros vagyona van.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.