Ingyenes tanfolyamok: a budapesti nyelviskolákban már nincs több hely?

Bár az illetékes miniszteri biztos szerdán cáfolta a Népszava értesülését, miszerint Budapestről és Pest megyéből már...

  • Eduline
MTI Fotó: Vajda János

Bár az illetékes miniszteri biztos szerdán cáfolta a Népszava értesülését, miszerint Budapestről és Pest megyéből már nem lehet jelentkezni az Európai Unió által finanszírozott nyelvtanfolyamokra, a lapnak több olvasó is jelezte: a közelmúltban arról értesítették őket a nyelviskolák, hogy hiába előregisztráltak tavaly decemberben, nem kezdhetik el a tanfolyamot, mert elfogyott a közép-magyarországi régiónak szánt forrás.

A kormány 2012 decemberében hirdette meg a Tudásod a jövőd! projektet, amelynek segítségével 2014 augusztusáig százezer felnőtt idegen nyelvi és informatikai képzését támogatják legfeljebb bruttó 90 ezer forint értékben. A támogatás a költségek 95-98 százalékát fedezi, a hátrányos helyzetű kistérségekből jelentkezőknek két, másoknak öt százalék önrészt kell befizetniük. Hogyan lehet jelentkezni? Itt találtok segítséget.

Deák Rita miniszteri biztos szerdán úgy fogalmazott: a Népszava állításai valótlanok, budapesti tanfolyamokra is lehet jelentkezni. Hozzátette: az oktatási cégek töltik fel az elektronikus rendszerbe a képzési kínálatot. A biztos azt azonban nem említette, hogy ha egy adott régióból már nem fogad el jelentkezést az informatikai háttérrendszer, akkor a képzők hiába töltik fel tanfolyamkínálatukat, arra senki sem tud jelentkezni - írja a lap. Somogy megye több hátrányos helyzetű térségében hiába várták a tanfolyamokat: erről itt olvashattok.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.