Az ingyenestől a több százezer forintosig lehet válogatni pedagógus-továbbképzésekből

Január 1-jétől átalakult a pedagógus-továbbképzés rendszere: a korábbi hétéves ciklust felváltotta egy ötéves struktúra, új tartalmakkal és szabályokkal. Megnéztük, milyen képzések közül válogathatnak a pedagógusok, és mennyibe kerülhet mindez.

2025 januárjától hatályba lépett az a kormányrendelet, amely alapjaiban alakította át a pedagógusok továbbképzések struktúráját. Így a korábbi hétéves, 120 órás továbbképzési ciklus helyett mostantól ötéves ciklusban kell 120 kreditet teljesíteniük a pedagógusoknak.

A rendszer három fő képzéstípust határoz meg:

  • Tartalmi megújító képzés: szaktantárgyi, tartalmi ismereteket közvetít, a továbbképzési ciklusban legalább 60 kreditet kell teljesíteni.
  • Pedagógus által választható továbbképzés: a pedagógus nevelő, oktató munkájához szükséges ismereteknek és készségeknek bővítésére, fejlesztésére szolgál, az öt éves továbbképzési ciklusában legfeljebb 60 kredit számítható be.
  • Gyakornoki fokozatba sorolt pedagógus: az előzőek helyett a gyakornoki ideje alatt egy alkalommal, 15 kreditet biztosító gyakornoki képzésen kell részt vennie, amit a Nemzeti Közszolgálati Egyetem biztosít.

Az új előírás szerint legalább 15 kreditegységenként, összesen 120 kreditet kell szerezni a pedagógusoknak a továbbképzéseken. Ennek kötelezettsége alól mentességet kapnak azok, akik a tanév kezdete előtt töltötték be az 55. életévüket.

Életmentő tanfolyamon vesz részt 1200 pedagógus szerte az országban

Tartalmi változás és országos nyilvántartás

Az új rendszer célja a tartalmi egységesítés és az átláthatóság növelése volt. A továbbképzések alapját a Nemzeti alaptanterv, az Óvodai nevelés országos alapprogramja és az érettségi vizsgakövetelmények adják. Az egyházi fenntartású intézményekben tanító pedagógusok esetében a képzés kiegészülhet hitéleti modulokkal.

Az iskolaigazgatók szükség esetén kötelezhetnek tanárokat bizonyos programok elvégzésére a Pedagógus-továbbképzési Információs Rendszerben (PIR) a következő tanévre. Az új szabályozás szerint 2025. szeptember 1-jétől csak azok a programok számíthatók be a kötelező továbbképzésbe, amelyek szerepelnek az Oktatási Hivatal március 31-én nyilvánosságra hozott országos nyilvántartásában.

Ezek voltak a legnépszerűbb pedagógus továbbképzések 2024-ben

Központi szerepben a Nemzeti Közszolgálati Egyetem

Az új struktúrában a Nemzeti Közszolgálati Egyetem (NKE) Pedagógus-továbbképző Központja felel a képzések tartalmi megújításáért, valamint a szervezés és a lebonyolítás koordinálásáért is. A pedagógusok a választható képzések jórészéhez térítésmentesen juthatnak hozzá, ám egyes kurzusok önköltségesek lehetnek.

Az NKE szeptemberben megnyitotta a pedagógus-továbbképzés megújított rendszerét. Maruzsa Zoltán köznevelési államtitkár a nyitóeseményen elmondta, hogy az új tanévben akár 51 ezer pedagógus is részt vehet a programban. Az államtitkár szerint a rendszerváltás után a továbbképzések projektalapon működtek, ami nem mindig volt hatékony.

„Az új rendszer bevezetése előtt több mint 1200 akkreditált továbbképzés létezett, de ezek közül valójában alig több mint 300 indult el” – mondta Maruzsa. Az új struktúrában minden elvégzett képzést országos nyilvántartásban rögzítenek, így elkerülhető, hogy valaki kihagyja a kötelező továbbképzést.

Milyen képzések közül válogathatnak a pedagógusok?

A 2025/2026-os tanévben induló programok listáját az Oktatási Hivatal honlapján tették közzé. A kínálatban több mint 800 képzés szerepel, melyek közül számos ingyenes, de akadnak önköltséges képzések is.

Az ingyenes képzések között több gyakorlati jelentőségű program is elérhető, például:

  • Felkészítés gyógypedagógiai szaktanácsadói feladatok ellátására
  • Problémás iskolai helyzetek kezelése – fókuszban a megoldás
  • Az iskolai bántalmazás megelőzése és kezelése serdülőknél
  • Mentálhigiénés alapképzés pedagógusoknak
Akik különlegesebb képzésekre vágynak

A listán szereplő továbbképzések között találtunk pár igen érdekes lehetőséget is:

  • Nukleáris ismeretek tanároknak – ingyenes
  • Mi a magyar? – A magyarság jellege, sajátossága – ingyenes
  • Hangtál-jóga és hangtál-relaxáció az oktató-nevelő munkában Jógaalapú pszichomotoros fejlesztés hangtálakkal és kreatív hangtálas relaxáció – 145 ezer forint
  • Zarándoklatszervező – 15-20 ezer forint
  • A hangtálak és a rezgésterápiás eszközök felhasználása az oktató-nevelő munkában - az óvodáskortól a felnőttkorig - 97–137 ezer forint

Mennyi az annyi? Pár tízezertől több százezer forintig

Az elmúlt hónapokban több politikus is hangsúlyozta, hogy a képzések nagy része ingyenesen elérhető lesz. A közzétett lista ezt megerősíti: a továbbképzések jelentős hányada valóban térítésmentes. A fizetős programok díjai azonban széles skálán mozognak – a néhány tízezer forintos kurzusoktól egészen 280 ezer forintig terjedhetnek.

Fontos tudni, hogy minden program esetében meghatároznak egy minimum- és egy maximumösszeget, így a részvételi díj intézményenként és helyszínenként is változhat.

A kínálatban számos 20–30 ezer forint körüli képzés található, de több olyan is akad, amely meghaladja a százezer forintot. A legdrágább kurzus, amelyet találtunk, a Talent Akadémia által kínált, óvodai szakterületen dolgozó pedagógusoknak szóló, coaching szemléletű vezetésfejlesztő program, amely elméleti és gyakorlati modulokat egyaránt tartalmaz. Ennek díja 240–280 ezer forint között mozog, ám a résztvevők ezért már 90 kreditet kapnak.

A legtöbb képzés 30 kreditet ér, de elérhetők ennél kisebb – például 15 –, illetve nagyobb, 60, 90 vagy akár 120 kredites programok is.

Cikkünk írása közben meglepő változást tapasztaltunk. Míg október 6-án a listában még feltüntették, mely képzések fizetősek, és azok pontos tandíját is láthattuk, addig 7-én ezek az adatok már egyik képzésnél sem szerepeltek. Ezzel kapcsolatban megkerestük az Oktatási Hivatalt, ám cikkünk megjelenéséig nem kaptunk választ. Október 8-án azonban a képzések költségei ismét felkerültek az oldalra.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.