Felvételi 2025: itt a felvételi tájékoztató kiegészítése

Új szakokkal bővült a felsőoktatási felvételi tájékoztató.

  • Székács Linda

Számos olyan szakkal egészült ki a 2025-ös felsőoktatási felvételi tájékoztató, amiket decemberben még nem hirdettek meg a felsőoktatási intézmények, most viszont ezekre is lehet jelentkezést benyújtani, egyes szakokat pedig intézményi döntés alapján töröltek a meghirdetések közül.

"Az új meghirdetéseken felül a Felsőoktatási felvételi tájékoztató szövegébe beépültek azok a változások, pontosítások is, amelyek jogszabályváltozás miatt, illetve az ellenőrzés során felfedezett hiányosságok, hibák, vagy intézményi jelzések következtében javultak. Érdemes tehát újra átnézni a Tájékoztató érintett fejezeteit (Mesterképzésre jelentkezőknek, illetve Pontszámítás)" - írja a felvi.hu.

Az egyetemi jelentkezés leadásának határideje továbbra is 2025. február 15. Eddig kell benyújtani a jelentkezést az E-felvételi rendszerében, amit Ügyfélkapu+ vagy a DÁP programmal hitelesíteni is kell.

A korábbi évekhez hasonlóan idén is három képzést lehet ingyenesen megjelölni (beleértve azok költségtérítéses és állami ösztöndíjas formáját is), további három szak megért darabonként 2-2 ezer forint eljárási díjat kell fizetni.

 

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.