Itt van a 2025-ös emelt szintű vizuális kultúra érettségi szóbeli tételsora

Festészet, szobrászat, építészet, grafika és képalkotás: mutatjuk, mit kell tudnotok, ha tavasszal emelt szinten érettségiztek vizuális kultúrából.

Az Oktatási Hivatal oldalán már elérhetőek a 2025-ös érettségi vizsgák nyilvánosságra hozott anyagai. A vizuális kultúra szóbeli érettségijén minden tétel két feladatból áll:

  • Az első feladat két alfeladatot tartalmaz, amelyek közül a vizsgázó választhat, és csak a választott alfeladatot kell kidolgoznia és bemutatnia.

Az egyik alfeladat minden esetben leíró jellegű (pl. bizonyos stílusirányzat bemutatása), míg a másik mindig műelemzés (pl. összehasonlító műelemzés).

  • A második feladat minden esetben egy adott alkotótechnika leíró jellegű bemutatása.

A tételsorban összesen 15 tétel található, amelyek között szerepelnek olyan címek, mint az iparművészeti technikák, sokszorosító grafikai eljárások vagy az antik és reneszánsz művészet kapcsolata.

A tételek teljes listáját ide kattintva tudjátok megtekinteni.

 

Hozzászólások

Átláthatatlan, bürokratikus, nehezen érthető – lesújtó véleményt mondtak a hallgatók az egyetemi ösztöndíjrendszerről

A hallgatók szerint nehéz eligazodni az egyetemi ösztöndíjak és támogatások rendszerében: bonyolultak a szabályok, rövidek a határidők, sokszor pedig azt sem tudják, hol találják meg a szükséges információkat. Egy friss kutatás szerint egyetlen egyértelműen pozitív vélemény sem érkezett a hallgatói juttatásokkal kapcsolatos tájékoztatásról, illetve az is kiderül, hogy a diákok nagyobb állami szerepvállalást várnának el megélhetésük biztosításában.

Alapfeltételnek kellene lennie a pedagógus végzettségnek bizonyos oktatásirányítási pozíciókban a szakértő szerint

A pedagógia önálló szakma, ezért az oktatásirányításban is nagyobb szerepet kellene kapniuk a pedagógusoknak – ezt javasolja dr. Danyi Gyula oktatási szakértő. Szerinte a közoktatást érintő döntések csak akkor szolgálhatják valóban az iskolák és óvodák érdekeit, ha azok előkészítésében és meghozatalában olyan szakemberek is részt vesznek, akik saját tapasztalatból ismerik az intézmények mindennapi működését.