Mikor nem indul el egy szak a keresztféléves felvételin?

Nem mindig csak a ponthatároktól függ, hogy járhattok-e egy kiválasztott egyetem kiválasztott szakára.

  • Székács Linda

November 15-én lejár a keresztféléves felvételi jelentkezési határideje, a ponthatárok várhatóan 2024. januárjában érkeznek majd. Az egyetemkezdéshez viszont nem elég elérni a meghatározott pontokat, bizonyos esetekben ugyanis a jelentkezők létszámától is függ, hogy elindul-e egy szak, vagy nem. Kiváltképp vonatkozik ez a keresztféléves felvételire, amin általában jóval kevesebben jelentkeznek a felsőoktatásba, és kevesebb szak is indul, mint a tavaszi általános felvételi eljárásban.

Előfordulhat ugyanis, hogy bizonyos képzések azért nem indulnak el annak ellenére sem, hogy néhányan elérték a ponthatárt, mert a megfelelően felkészült jelentkezők hiánya miatt az oktatáshoz és a szak elindításához szükséges minimumlétszámnál kevesebb hallgató nyert felvételt.

Ebben az esetben sajnos hiába kerültetek be, nem kezdhettek a kiválasztott egyetem kiválasztott szakán.

Azt, hogy melyik kiválasztott egyetemen, és milyen szakon kezdhetitek meg az egyetemi tanulmányaitokat, a besorolási döntésben találjátok majd.

 

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.