Ezekkel a vizsgákkal folytatódik az érettségi: mutatjuk az első infókat a mai feladatokról

Elkezdődött az írásbeli érettségi vizsgák második hete, délelőtt informatikából és digitális kultúrából vizsgáznak a diákok. A mai informatika érettségi nap szakmai támogatását, köszönjük a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karának.

  • Székács Linda

Délelőtt informatika és digitális kultúra, délután belügyi rendészeti ismeretek és ének-zene - ezekkel a tantárgyakkal indul az írásbeli érettségik második hete. Az idei érettségi vizsgaidőszakban több mint 111 ezer diák méretteti meg a tudását, a kötelező vizsgákon azonban már túl vannak a végzős tanulók, hiszen a múlt hét folyamán mintegy 75 ezren adtak számot a tudásukról magyarból, matekból, történelemből és angol, valamint német nyelvből. Ezen a héten már csak néhány ezren - sőt, bizonyos tárgyakból csak néhány százan - vizsgáznak.

Az informatika és a digitális kultúra középszintű érettségik feladatlapjait már látjuk is, hiszen ezen a héten a vizsgák a múlt héttel ellentétben hétfő reggel már nem 9-kor, hanem 8-kor kezdődtek.

Az informatikából vizsgázó tanulóknak többek között meg kell oldaniuk egy madáretetéssel kapcsolatos dokumentum- és táblázatkezelést igénylő feladatot, de kaptak képszerkesztést kérő, filmekhez kötődő feladatot is, és elő kell venniük némileg a kémiai elemekkel kapcsolatos tudásukat is egy adatbázis készítéséhez. Azoknak a diákoknak, akik digitális kultúrából érettségiznek először egy buszokról szóló feladatot kell megoldaniuk szövegszerkesztő program segítségével, de a későbbiek során alakzatokat is kell készíteniük és betűkitaláló játékot is kaptak.

A legfrissebb információkért az informatika- és digitális kultúra érettségivel kapcsolatban kövessétek az Eduline-t, hiszen a vizsgák után hozzuk a feladatlapokat és szaktanárral is beszélgetni fogunk az informatika fontosságáról.

Érettségizzetek velünk!

Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat.

És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat.

Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek.

Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkatitt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2023-es érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

A korábbi érettségi vizsgák megoldásait itt találjátok:

 

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.