Félévek száma, kreditek és az összes tantárgy - itt nézhetitek meg, mi vár rátok az egyetemen

Hamarosan újra lesz dolga az idén felvételizőknek: jön a sorrendmódosítás és hiánypótlás. Ha változtatáson vagy cserén gondolkoztok, mutatunk egy oldalt, amit érdemes átolvasni.

  • Eduline

Ha szeretnétek megtudni, mi lesz a végzettségetek egy bizonyos szak elvégzése után, milyen tanegységeket kell megcsinálnotok és mennyi kreditet kell összegyűjtenetek, akkor az egyik legjobb forrás a felvi.hu szakkeresőjének szakleírások A-tól Z-ig menüpontja. Az oldalon többek között megnézhetitek, hogy az adott szakot melyik egyetemek indítják, de azt is könnyedén kideríthetitek, kell-e majd nyelvvizsga a diplomához.

Felvi.hu
Ha megkeresitek az általatok megjelölt képzéseket, akkor megismerhetitek az elvégzendő szakmai gyakorlat követelményeit, és az oklevél megszerzéséhez szükséges (idegen) nyelvi követelményeket is. Persze, ha mindenre kíváncsiak vagytok és még a végleges ponthatárok előtt utánajárnátok a leendő egyetemetek követelményeinek, akkor érdemes megkeresni közvetlenül az intézmény oldalán közzétett szakleírásokat/tanegységlistát vagy követelményrendszert is - esetleg lehetnek benne speciális elemek, amiket az adott egyetem vár el a hallgatóktól.

A szakleírások átböngészése akkor is hasznos lehet, hogy éppen sorrendmódosításon gondolkoztok, és többet szeretnétek megtudni a választásaitokról. A tavaszi ügyintézés ugyanis hamarosan, április 20-tól indul a felvételiben. Április közepétől július 12-ig lesz lehetőségetek adatokat módosítani, a jelentkezéskor még rendelkezésre nem álló dokumentummásolatokat benyújtani, jelentkezési helye(ke)t visszavonni, valamint egy alkalommal sorrendet módosítani. Erről itt olvashattok el mindent.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.