Megkezdődött az E-felvételiben rögzített adatok és dokumentumok feldolgozása, április 20-án indul az ügyintézési időszak.
Február 15-ig tudták leadni a jelentkezésüket azok, akik 2023 szeptemberében szeretnék megkezdeni a tanulmányaikat valamelyik felsőoktatási intézményben. Ezt követően új jelentkezés leadására nincs lehetőségetek, április 20-tól ismét megnyílik az E-felvételi felülete.
A július 12-ig tartó ügyintézési időszak alatt, ha szükséges, pótolhatjátok a hiányzó dokumentumokat, módosíthatjátok az adataitokat és akár a jelentkezési sorrendeteken is módosíthattok, erre azonban csak egy alkalommal van lehetőségetek. A felületen egyébként nyomon követhetitek majd a feltöltött dokumentumok feldolgozottságát, de láthatjátok majd a vizsgaeredményeiteket, a felvételi pontokat, később pedig a felvételi határozatot is.
Bő egy hónap múlva, március 23-án kezdődnek az országos kompetenciamérések, ezért megkérdeztük az Oktatási Hivatalt, hogy változott-e a szabályozás, az eredményekre kapnak-e jegyet a diákok, és esetleg beleszámítják-e a középiskolai felvételibe.
A köznevelési államtitkár videóban magyarázta el, miért kapnak még a választások előtt egyszeri többletjuttatást a pedagógusok.
A szombati ajánlásgyűjtésen Magyar Péter Loppert Dániel kérésére aláírta a hegyvidéki szülők óvodabezárások elleni petícióját.
A negyedikeseknek a matek sikerült összességében rosszabbul a 2026-os központi írásbelin.
Csak akkor fizetik ki a pedagógusok túlóráját az egyes intézményekben, ha a tanárok külön kérik – vagy ha érdekképviseleti eszközökhöz nyúlnak. A jogszabály egyértelműen meghatározza, mikor jár díjazás az eseti és a tartós helyettesítésért, a gyakorlatban azonban nem mindig automatikus a kifizetés.
A középiskolai jelentkezési határidő után sok diák és szülő izgatottan várja, mikor derül ki, hogy kit hívnak be a szóbeli fordulóra.
Elég egy fotó, amely egy olyan iskolai rendezvényen készül, ahol politikus is megjelenik, és máris akarata ellenére bevonódhat egy gyerek a kampányba. A Hintalovon gyerekjogi szakértője szerint az MI által generált gyerekek is ugyanazt a hatást váltják ki, mert ugyanúgy a gyerekek tárgyiasítását és használatát jelenítik meg. A legfontosabb kérdés, hogy van-e megegyezés arról, hogy gyerekeket nem használunk fel kampányidőszakban sem, hiszen ha ebben nincs egyetértés, azzal normalizáljuk, hogy nincsenek határok.
