A tegnap esti Magyar Közlönyben megjelent rendelkezések szerint változik a 2021-es felvételi pontszámítási szabálya.
Eltérően az általános szabályoktól - ahol csak a komplex nyelvvizsga ért többletpontot -, idén az írásbeli vagy a szóbeli részvizsgáért is kaphattok többletpontot méghozzá a következő rendszerben:
A szóbelik esetén a B2-es vizsga 14 pontot vagy egy C1-es szóbeli 20 pluszpontot ér.
Ez a rendelet a járvány elleni védekezésről szóló törvény hatályvesztésekor szintén hatályát veszti majd, de addig is a 2021-es általános felvételi eljárásban a pótfelvételi eljárásban élő szabályokat is felülírja.
Arról azonban nem esik szó a közlönyben, hogy a kormány döntött-e a végzős egyetemistákat érintő nyelvvizsga-amnesztia ügyében. Pedig sok egyetemen már elkezdődött a záróvizsga-időszak, de a végzős egyetemisták és főiskolások még mindig nem tudják, nyelvvizsga nélkül is megkaphatják-e majd a diplomájukat.
Gulyás Gergely Miniszterelnökséget vezető miniszter korábban azt mondta, "megfontolják" a nyelvvizsga-amnesztia kérdését, hiszen tavaly is lehetővé tették a hallgatóknak, hogy nyelvvizsga nélkül átvehessék a diplomájukat. A mai kormányinfón elő sem került a téma, így nem tudni, a kormány valóban fontolóra vette-e a kérdést vagy még nem volt terítéken az idei nyelvvizsga-amnesztia.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Hány perces a fizikaérettségi közép- és emelt szinten? Hány pontot lehet elérni a vizsgákon, és milyen témakörökből kell felkészülniük a vizsgázóknak? Összegyűjtöttük a legfontosabb információkat. A mai fizikaérettségi nap szakmai támogatását köszönjük a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karnak.
Több mint 250 hallgató ért egyet azzal a nyílt levéllel, amit a Hallgató Önkormányzat fogalmazott meg az egyetemi autonómia helyreállításáról, a kuratóriumi rendszer felszámolásáról, a hallgatói beleszólás hiányáról, az oktatói állomány átalakításáról, a képzési férőhelyek felülvizsgálatáról és az állandó játszóhely hiányáról Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszternek, valamint Tarr Zoltán leendő kulturális miniszternek.
Az iskolarendszer ma leginkább azokat a gyerekeket ismeri fel tehetségként, akik jól teljesítenek a versenyeken, gyorsan alkalmazkodnak az elvárásokhoz, és abban kiválóak, amit a rendszer eleve értékesnek tart. Kaderják Anita oktatáskutató szerint ezzel éppen azok a gyerekek veszhetnek el, akik másképp gondolkodnak, kérdeznek, alkotnak vagy egyszerűen csak nem férnek bele a tananyagvezérelt oktatás szűk kereteibe.
A BME helyzete ezért nem pusztán intézményi finanszírozási kérdés, hanem felsőoktatás-politikai és alkotmányossági jelentőségű ügy” – fogalmazott abban a Facebook-posztban a MOJ Műegyetemiek az Oktatás Jövőéért csoportja.
