Hány ponttal lehet bekerülni a debreceni, a pécsi és a szegedi egyetemre?

Megnéztük, hány pontra lehet szüksége annak, aki a három nagy vidéki tudományegyetem egyikére szeretne bekerülni.

  • Eduline
Túry Gergely

A Debreceni Egyetem népszerű képzései közé tartozik a jogász, ami államilag finanszírozott formában tavaly legalább 460 pontot igényelt, ami meglehetősen magas. A szintén népszerű általános orvosi szakra 425 ponttól lehetett bekerülni. Pszichológia szakra 435 pont kellett, ami a központi ponthatárnak felel meg.

Gazdálkodás és menedzsment szakra a központi ponthatárnál magasabb, 449 pontra volt szükség, ahogy kereskedelem és marketingre is (460). Aki gazdaság- vagy mérnökinformatikusnak készül, van egy jó hírünk, 290, illetve 291 ponttól kerülhetnek be a diákok.

Hány ponttal lehet bekerülni az ELTE-re, a BME-re, a Corvinusra és a SOTE-ra?

Idén is ezrek szeretnének bekerülni a nagy budapesti egyetemek képzéseire. Utánanéztünk, mennyi pont kell ehhez. Többéves trend, hogy a budapesti egyetemek népszerűsége nő, így pedig a bekerülés is egyre nehezebb a nagy fővárosi intézmények képzéseire. Tavaly az ELTE vette fel a legtöbb, több mint 8000 diákot, az államilag finanszírozott alapképzéseire pedig átlagosan több mint 415 pontot értek el.

A Pécsi Tudományegyetemen jogász szakra 461 pont kellett, míg az általános orvosira 420. A népszerű gazdasági képzésekre itt is magas volt a léc, kereskedelem és marketingen 462, gazdálkodási és menedzsmentre 452.

Az informatikai szakokra Pécsen is be lehet kerülni 300 pont alatt.

A Szegedi Tudományegyetemen 465 pont kellett tavaly jogász szakra, általános orvosira pedig 426. Gazdálkodási és menedzsment szakra 448 pont kellett, kereskedelem és marketingre 453, ami szintén magasabb a központilag meghatározott minimumnál.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.