Itt a feketeleves: szinte lehetetlen lesz bekerülni a legnépszerűbb szakokra?

Kitűnő érettségi, nyelvvizsga és pluszpontok nélkül szinte lehetetlen bekerülni a legnépszerűbb szakokra, a legtöbb felvételizőt vonzó alap- és osztatlan képzéseken ugyanis 2017-ben is központi ponthatár lesz.

  • Eduline
Shutterstock
Megnéztük, hogy az előző, 2016-os felvételi tíz legnépszerűbb alap- és osztatlan képzései közül melyeken lesznek az idén is központi - igen magas - ponthatárok. Ezeket a ponthatárokat azoknak a jelentkezőknek kell elérniük, akik állami ösztöndíjasként szeretnék elkezdeni tanulmányaikat, önköltséges képzéseken az egyetemek és főiskolák alacsonyabban is meghúzhatják a ponthatárokat.Felvételizők, figyelem! Ilyenek lesznek a központi ponthatárok 2017-ben

Nincs lazaság

A tíz legnépszerűbb szak között mindössze hármat - a mérnökinformatikust, a gépészmérnökit és az óvodapedagógust - találtunk, amelyen nem központi ponthatárok lesznek 2017-ben, hanem a hagyományos módszertan alapján húzzák majd a ponthatárokat 2017 júliusában.

Rossz hír a felvételizőknek: ezeket a szakokat megszüntették, más képzéseket átszabtak

Fontos információ: sajnos a jelentkezők száma és pontszáma alapján még változhatnak a központi ponthatár, fölfelé és lefelé is elmozdulhatnak - nem túl sokszor, de mindkettőre volt már példa az elmúlt években.

A tíz legnépszerűbb szak és a várható ponthatárok

Gazdálkodási és menedzsment: 440

Jogász: 460

Óvodapedagógus: nincs központi ponthatár, az általános alapszakos minimumponthatár 280

Mérnökinformatikus: nincs központi ponthatár, az általános alapszakos minimumponthatár 280

Gépészmérnöki: nincs központi ponthatár, az általános alapszakos minimumponthatár 280

Ápolás és betegellátás: nincs központi ponthatár, az általános alapszakos minimumponthatár 280

Pszichológia: 435

Turizmus-vendéglátás: 420

Kereskedelem és marketing: 449

Általános orvos: 380

Az eduline-on minden infót megtaláltok a 2017-es felvételiről, a legfrissebb cikkeket itt olvashatjátok.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.