Negyvenegy szakon húzták meg decemberben a 2016-os ponthatárokat - mi a teendőtök, ha ilyen képzésre jelentkeznétek? Mitől központi a központi ponthatár, és változhat-e még? Összegyűjtöttük a legfontosabb információkat.
Hány szakon húznak központi ponthatárt?
2014-ben még csak 16 népszerű szakon húztak előzetes ponthatárt, tavaly azonban már 41 alap- és osztatlan szakon határozták meg a ponthatárokat decemberben. Idén nem bővítették a listát, tehát a 2016-os felvételin is 41 szakon van központi ponthatár. A 2016-os felvételiről szóló legfrissebb cikkeinket itt találjátok.
| Állami ösztöndíjas képzések központi ponthatárai 2016-ban |
alkalmazott közgazdaságtan 458 állatorvosi 400 általános orvosi 380 andragógia 430 anglisztika 320 emberi erőforrások 443 építészmérnöki 330 erdőmérnöki 300 fogorvosi 390 gazdálkodási és menedzsment 448 gazdaság- és pénzügy-matematikai elemzés 465 gyógypedagógia 350 gyógyszerészeti 385 humánkineziológia 370 igazságügyi igazgatási 424 jogász 460 kereskedelem és marketing 449 kommunikáció- és médiatudomány 455 közszolgálati 440 lótenyésztő, lovassportszervező agármérnök 320 magyar 310 munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatási 410 műszaki menedzser 320 nemzetközi gazdálkodás 460 nemzetközi tanulmányok 465 ókori nyelvek és kultúrák/asszirológia 310 ókori nyelvek és kultúrák/egyiptológia 310 ókori nyelvek és kultúrák/klasszika filológia 310 pénzügy és számvitel 450 politológia 320 pszichológia 435 rekreációszervezés és egészségfejlesztés 320 sportszervező 320 szabad bölcsészet 330 szociológia 320 tájrendező és kertépítő mérnöki 350 osztatlan tanári 305 társadalmi tanulmányok 320 történelem 320 történelem/régészet 330 turizmus-vendéglátás 428 |
Ez a ponthatár vonatkozik a szakok fizetős formájára is?
Fontos, hogy ezek az állami ösztöndíjas képzések ponthatárai - vagyis könnyen lehet, hogy például a fizetős történelem szakra 281 ponttal is bejuthattok. Minden a jelentkezők számán, az adott egyetem vagy főiskola kapacitásszámain, valamint a felvételizők eredményein múlik, ezért nehéz - sőt, szinte lehetetlen - előre megtippelni a ponthatárokat.
Ha elérem ezt a ponthatárt, biztosan felvesznek?
A 2015-ös felvételi nagy tanulsága az volt, hogy azok sem lehetnek nyugodtak, akik elérték az előzetesen meghúzott ponthatárokat. A 2015-ös felvételi eljárás során is több esetben elmozdult a központi ponthatár. Így például míg az előzetesen megállapított ponthatár általános orvos szakra 380 volt, bekerülni 403-435 ponttal lehetett. Anglisztikán a központi ponthatár elméletben 310 volt, gyakorlatilag azonban 340-421 ponttal lehetett bekerülni. Méghozzá azért, mert nagyon sokan, nagyon jó jegyekkel jelentkeztek ezekre az ösztöndíjas helyekre.
Vagyis senki nem lehet nyugodt: az Eduline szerint érdemes az előzetes ponthatárokat mindössze iránymutatásként kezelni, és a következő fél évben minél több pontot szerezni érettségivel, nyelvvizsgával és egyebekkel. A 2016-os pontszámítási szabályokról szóló összefoglalónkat itt olvashatjátok el.
Lefelé is mehet a ponthatár?
Erre is volt már példa. 2013-ban még csak tizenhat szakon volt központi ponthatár, néhány ponthatáron azonban változtattak, mert enélkül nem jutott volna be elég hallgató.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
