A hét hírei: folytatódik az érettségi, minden tanár a pedagóguskar tagja lesz

Botrányok nélkül telt a 2013-as tavaszi érettségi második hete is: tíz különböző tantárgyból vizsgáztak a diákok. Szeptembertől az iskolarendőrök a tantestület tagjaként vesznek részt a nevelő munkában, és megalakul a Magyar Pedagógus Kar, amely etikai eljárást indíthat a tanárokkal szemben. Heti összefoglaló.

  • Eduline
hvg.hu

Minden az érettségiről

Ezen a héten informatikából, latinból, héberből, biológiából, társadalomismeretből, kémiából, földrajzból, fizikából, rajz és vizuális kultúrából, illetve spanyolból érettségiztek a végzős középiskolások. A feladatsorokat, hivatalos és nem hivatalos megoldásokat, a tanárok és a diákok véleményét folyamatosan frissülő cikkgyűjteményünkben találjátok, a további vizsgák időpontjait pedig itt nézhetitek meg.

Kiverte a biztosítékot az emelt szintű matekérettségi: a diákok szerint ez volt az elmúlt évek legnehezebb írásbelije, de az Oktatási Hivatal a petíció ellenére sem íratja újra a vizsgát. A részleteket itt olvashatjátok.

Friss adatok: ennyit keresnek a társadalomtudósok

Milyen esélyekkel indulnak a friss diplomás pályakezdők a munkaerőpiacon? Mennyit keresnek, és mennyi idő alatt találnak állást? Cikksorozatunkban ezúttal a társadalomtudományi szakokon végzettek tapasztalatairól olvashattok.

Nem lesz önálló tantárgy az iskolai relaxáció

Legfeljebb heti fél órában relaxálnak majd a diákok szeptembertől a testnevelésórákon. Az iskolai relaxáció programgazdája, Bagdy Emőke meglepődött a kritikákon Cikkünket itt olvashatjátok.

Nem arattak sikert a kormány ötletei

Szeptember 1-jétől minden, állami, önkormányzati intézményben pedagógus-munkakörben, közalkalmazotti jogviszonyban foglalkoztatott a Magyar Pedagógus Kar tagjává válik, ha elfogadják az emberi erőforrások minisztere által benyújtott törvénymódosítási javaslatot. A kar alkotná meg Pedagógus Etikai Kódexet is, amely alapján etikai eljárást folytathatna a tagjaival szemben. Mendrey László, a Pedagósusok Demokratikus Szakszervezetének (PDSZ) elnöke szerint a Kar létrehozásának célja a pedagógus társadalom "totális megfegyelmezése". A köznevelési államtitkárság szerint a kódex sok évtizedes hiányt pótol: közleményüket itt olvashatjátok.

Kiverte a biztosítékot a kormány másik ötlete is: Pintér Sándor belügyminiszter iskolarendőröket küldene a "kiemelten veszélyeztetett" iskolákba, a nyomozók a tantestület tagjaként vennének részt a nevelő munkában. A szakértők szerint az ötlet elhibázott és értelmetlen, pedagógiai végzettséggel nem rendelkezők pedig nem lehetnek a tantestület tagjai, és nem taníthatnak az iskolákban. Cikkünket itt olvashatjátok.

Piramisjáték-gyanú a szegedi HÖK-ben

Egy, a HVG birtokába került hangfelvétel szerint Mechler Ákos, a Szegedi Tudományegyetem hallgatói önkormányzatának akkori (2010/2011) elnöke piramisrendszerben akart beépíteni diákokat a Dél-alföldi Hallgatói Mozgalom Egyesületbe. Az egyetemistáknak öt embert kellett maguk alá szervezniük, ez alapján a HÖK-től munkát és fizetést kaptak, amelyből tíz százalékot kellett "felfelé" visszafizetniük. Az egyesület tagadja a vádakat, az egyetem pedig ismeretlen tettes ellen feljelentést tett.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.