Így változnak a felvételi pontszámítási szabályai 2013-ban: előnyben részesítés

Hány pontot kaphattok a felvételin, ha hátrányos helyzetűek vagytok vagy gyermeket neveltek? Pontszámítási sorozatunk következő része.

  • Eduline
stiller

Ha alap- vagy osztatlan képzésre, illetve felsőoktatási szakképzésre jelentkeztetek, hátrányos helyzet, fogyatékosság és gyermekgondozás jogcímén összesen 40 többletpontot kaphattok: a jogosultságot minden esetben hivatalos dokumentumokkal kell bizonyítani.

Hátrányos helyzetért többletpontot kaphatnak azok a jelentkezők, akik középfokú tanulmányaik során rendszeres gyermekvédelmi kedvezményt és/vagy rendszeres gyermekvédelmi támogatást kaptak, középfokú tanulmányaik során állami neveltek voltak (a gyámhatóság ideiglenes hatállyal intézetbe utalta, illetve állami nevelésbe vagy átmeneti nevelésbe vette őket), illetve azok, akiket középfokú tanulmányaik során családi körülményeik, szociális helyzetük miatt a jegyző védelembe vett.

Hátrányos helyzetért többletpontot kaphatnak a tartós neveltek (azok, akik 1997. november 1-jét megelőzően állami neveltek voltak), és az a huszonöt évnél fiatalabb felvételiző, akinek mindkét szülője, illetve vele egy háztartásban élt hajadon, nőtlen, elvált, özvegy vagy házastársától külön élt szülője elhunyt, és nem fogadták örökbe, így árvaellátást kapott.

Minden a felvételiről

A legfontosabb dátumok

Hogyan kell kiszámolni az érettségi pontokat?

Számítanak-e az év végi jegyek?

Hány pont jár a tanulmányi versenyeken elért eredményért?

Gyermekgondozásért akkor jár többletpont, ha a jelentkező 2013. március 1. és 2013. július 24. között fizetés nélküli szabadságon van, vagy terhességi-gyermekágyi segélyt, gyermekgondozási segélyt, gyermeknevelési támogatást vagy gyermekgondozási díjat kapott.

Ha mesterszakra jelentkeztetek, ugyanezeken a jogcímeken legalább 1, maximum 10 többletpontot kaphattok az intézmények döntésétől függően (a mesterszakos felvételin maximum 100 pontot lehet szerezni). Hogyan változnak a pontszámítás szabályai az alap- és osztatlan szakokon? Összefoglalónkat itt találjátok, a felsőfokú szakképzések pontszámítási szabályairól itt, a mesterképzésről pedig itt olvashattok..

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.