Itt a feketeleves: ezen a szakon szinte lehetetlen állami ösztöndíjas helyet szerezni

Több mint 8174-en próbálnak idén bejutni gazdálkodási és menedzsment szakra, közülük 3827-en a jelentkezési lap első helyén jelölték meg a legnépszerűbb BSc-képzést, 5190-en pedig állami ösztöndíjas helyet szereznének. Nem lesz könnyű dolguk.

  • Eduline
Shutterstock

Az elmúlt évek tapasztalatai alapján önköltséges helyet sem egyszerű szerezni a népszerűbb felsőoktatási intézmények gazdálkodási és menedzsment képzésein, de igazán nehéz dolguk azoknak van, akik állami ösztöndíjasként tanulnának.

Államilag támogatott helyet ugyanis csak azok szerezhetnek, akik elérik az előzetesen meghúzott ponthatárt, ami az idén az 500-ból 440 pont. Vagyis ehhez nagyon jó középiskolai jegyek, kiváló érettségi eredmények, emelt szintű érettségi és/vagy nyelvvizsga kell.

Kevesen érik el ezt a ponthatárt, a tavalyi általános felsőoktatási felvételin 5281-en jelentkeztek állami ösztöndíjas gazdálkodási és menedzsment képzésre, és mindössze 398-an kezdhették meg tanulmányaikat államilag támogatott formában.

Hétfőn kezdődnek a középszintű szóbeli érettségi - érdemes minél jobban felkészülni, hogy sok ponttal indulhassatok neki a felvételinek.

A 2017-es felvételiről szóló legfrissebb cikkeinket itt találjátok.

Felvételi 2017: ilyen ponthatárok várhatók a legnépszerűbb szakokon

Mire számíthatnak azok, akik a legnépszerűbb helyek valamelyikét jelölték meg a felvételin?

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu