Nyílt napot tart a Szent István Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Kara

Február 20-án és 22-én tart nyílt napot a Szent István Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Kara (SZIE GTK): az...

  • Eduline
A Szent István Egyetem gödöllői campusa. Február 20-án és 22-én tartanak nyílt napot

Február 20-án és 22-én tart nyílt napot a Szent István Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Kara (SZIE GTK): az előadásokon öt képzési terület (agrár, bölcsész, gazdaságtudományok, társadalomtudományi és pedagógia) kilenc alapszakjáról, két osztatlan képzésről, hét felsőoktatási szakképzésről és tizenkét mesterszakról kaphattok információt.

A program

Időpont: 2013. február 20. 16 óra

Tájékoztató a budapesti képzési helyen meghirdetett alap- és mesterképzésekről

Helyszín: Budapest, XIII. kerület Szent László u. 59-61.

Időpont: 2013. február 22. 10 óra

Tájékoztató felsőoktatási szakképzésekről, alap- és mesterképzésekről

Helyszín: Gödöllő, Páter Károly u. 1. Földszinti Rektori Díszterem

A gödöllői nyílt napon a 2013. évi általános felvételi eljárás rendjéről és menetéről, a felvételivel kapcsolatos praktikus tudnivalókról szóló tájékoztatót a Diákhitel Központ képviselőjének előadása követi majd.

Az érdeklődők a szakvezetőktől és a kari vezetőségtől tudhatják meg, miért érdemes ezeket a képzéseket választani, miért jó a SZIE GTK-ra járni. A nyílt napon a hallgatói önkormányzat is bemutatkozik: beszámolnak a hallgatói életről, a jelentkezők pedig egy körséta keretében ismerkedhetnek meg a campussal.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.