Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Február 20-án és 22-én tart nyílt napot a Szent István Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Kara (SZIE GTK): az...

| A program |
Időpont: 2013. február 20. 16 óra Tájékoztató a budapesti képzési helyen meghirdetett alap- és mesterképzésekről Helyszín: Budapest, XIII. kerület Szent László u. 59-61. Időpont: 2013. február 22. 10 óra Tájékoztató felsőoktatási szakképzésekről, alap- és mesterképzésekről Helyszín: Gödöllő, Páter Károly u. 1. Földszinti Rektori Díszterem A gödöllői nyílt napon a 2013. évi általános felvételi eljárás rendjéről és menetéről, a felvételivel kapcsolatos praktikus tudnivalókról szóló tájékoztatót a Diákhitel Központ képviselőjének előadása követi majd. Az érdeklődők a szakvezetőktől és a kari vezetőségtől tudhatják meg, miért érdemes ezeket a képzéseket választani, miért jó a SZIE GTK-ra járni. A nyílt napon a hallgatói önkormányzat is bemutatkozik: beszámolnak a hallgatói életről, a jelentkezők pedig egy körséta keretében ismerkedhetnek meg a campussal. |
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.