Ezekre a szakokra lehetetlen bekerülni, 26-szoros a túljelentkezés

A Nemzeti Közszolgálati Egyetem szerint nem megalapozottak azok a sajtóhírek, amelyek szerint csökkent volna az intézmény népszerűsége, vonzereje.

  • MTI
Fazekas István

Közleményükben kiemelték: az NKE szinte valamennyire szakára, képzésére idén is jelentős a túljelentkezés. A Magyar Nemzet a felvi.hu jelentkezési statisztikájára hivatkozva írt pénteken arról, hogy az idei felvételin a legkedveltebb képzőhely - több mint 22 ezer felvételizővel - az Eötvös Loránd Tudományegyetem lett, gyengült viszont a korábbi évekhez képest a Nemzeti Közszolgálati Egyetem vonzereje: 12 százalékos a csökkenés.

Az NKE közleményében úgy reagált: az intézmény - a csökkenő keretszámok és az átalakított képzési struktúra mellett - továbbra is nagyon népszerű a felvételizők körében. Kiemelték: az NKE Közigazgatás-tudományi Karának képzési szerkezete a közszolgálati munkaerő-piaci igényekhez illeszkedve változott, de a képzések továbbra is népszerűek. A közigazgatás-szervező, költségtérítéses nappali munkarendű alapképzésre például több mint 17-szeres, az idén ősszel induló nemzetközi közszolgálati kapcsolatok mesterképzésre pedig mintegy négyszeres a túljelentkezés. 

A Hadtudományi és Honvédtisztképző Kar képzései közül a legnépszerűbb szakokra - katonai vezetői és a katonai logisztikai - mintegy hétszeres a túljelentkezés. 

A Rendészettudományi Kar (RTK) képzései közül a katasztrófavédelemi szak iparbiztonsági szakirányára több mint 26-szoros a túljelentkezés, de hasonlóan rendkívül népszerű az RTK katasztrófavédelem szak tűzvédelmi és mentésirányítási szakirányú képzése is, ott több mint 25-szörös, a rendészeti igazgatási szak igazgatásrendészeti szakirányán pedig több mint 23-szoros a túljelentkezés - írta az NKE. A 2014-es felvételi statisztikákról itt olvashatjátok el legfrissebb cikkeinket.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.