Lefoglalták az érettségi teszteket egy budapesti középiskolában

Kedden, a matekérettségi feladatlapainak kiosztása előtt a Fővárosi Kormányhivatal két munkatársa jelent meg a...

  • Eduline

Kedden, a matekérettségi feladatlapainak kiosztása előtt a Fővárosi Kormányhivatal két munkatársa jelent meg a Szegényeket és a Rászorultakat Segítő Alapítvány fenntartásában működő Soroksári úti iskolában (SZERSA), ahol hátrányos helyzetű, veszélyeztetett és tanulási problémával küzdő, elsősorban roma diákok tanulnak - írja a Hír24.

Az ellenőröknél nem volt megbízólevél, ezért az iskolát fenntartó alapítvány elnöke, Orsósné Varga Mária kihívta a rendőrséget. Az alapítvány szerint a hatósági igazolvány nem elég az ellenőrzéshez, a kormányhivatal szerint igen. A kiérkező rendőrök felvették a jegyzőkönyvet, majd elvonultak, ezután háromnegyed 11-kor még öt ellenőr érkezett (a kormányhivatal elmondása szerint mindössze egy).

A kormányhivatal munkatársai kedden a vizsga jegyzőkönyve mellett diákok dolgozotát is elvitték: az ellenőrök szerint hét, Orsósné Varga Mária szerint tizenegy feladatlapot foglaltak le. Szerdán és csütörtökön ugyanez történt a történelem-, illetve angoltesztekkel is.

Az iskola szerint az ellenőrök a vizsgázókat is zavarták: a padok között járkáltak”, megnézték a diákok függvénytáblázatát, sőt a tanulókat a WC-re is elkísérték, és ha valaki sokáig volt bent, kopogtatva sürgették. A kormányhivatal szerint azonban munkatársai "néma megfigyelőként" voltak jelen, az érettségi vizsga menetét pedig nem zavarták.

Az iskola ellen tavaly szeptemberben indult vizsgálat egy volt tanár bejelentése alapján, szerinte nem vezették megfelelően a tanulói jogviszony nyilvántartására szolgáló naplókat. A kormányhivatal a 2012. évi októberi normatív állami hozzájárulás igénylőlapok és az osztálynaplók adatainak összevetése után tapasztalt eltéréseket.

Emiatt az iskola januárban és februárban nem kapta meg az állami támogatást, utána a kormányhivatal úgy döntött, hogy a vizsgálat lezárásáig az alapítvány megkaphatja a normatívát. Orsósné Varga Mária tájékoztatása szerint azonban ezt ismét szüneteltetik.

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu