Klinghammer: "a kormány gesztusa" a 240-es ponthatár

Klinghammer István szerint a kormány gesztust gyakorolt azzal, hogy egyes szakokra már 240 ponttal is be lehetett...

  • MTI
Felvételizők a ponthatárhúzás napján. Klinghammer szerint gesztus volt a 240-es ponthatár
MTI / Sóki Tamás

Klinghammer István szerint a kormány gesztust gyakorolt azzal, hogy egyes szakokra már 240 ponttal is be lehetett kerülni. A felsőoktatási államtitkár erről a Magyar Hírlapnak adott interjúban beszélt.

A lap szerdai számában közölt interjúban kifejtette: olyanok is felvételt nyertek, akik korábban csak önköltséges képzéseken próbálkoztak volna, és csak önköltséges szakra vették volna fel őket, ez azonban hosszú távon nem fenntartható. Arról is beszélt, hogy megbízatását azzal a feltétellel vállalta, hogy az alapképzésekre megemelik a minimumponthatárt. 

Annak firtatására, lesz-e elég forrás, úgy reagált: "Mindenkit biztosíthatok, hogy az egyetemek a pénzüknél lesznek szeptembertől – legalábbis azok, amelyek megfelelő számú hallgatót vettek fel. A korábban bejelentett 58 milliárd forintos alapból a megemelt állami ösztöndíjas létszám forrását is ki tudjuk pótolni." Hozzátette, hogy lehetnek kisebb csúszások.

Az államtitkár beszélt arról is, hogy a közösségi főiskolák a felsőoktatási szakképzések bázisai lesznek. Aki akar, ezzel a tudással tovább tud lépni alap-, majd akár mesterképzésre is. "Az a célunk, hogy ne kéményként emelkedjenek ki az intézmények, hanem adják meg az átjárás lehetőségét a felsőoktatási intézmények egymás között" - mondta.

Kulcskérdésnek tartja a rektorok szerepének tisztázását is. "A rektor az egyetem vezetője, de a működtetésért nem ő felel. Rá kell térnünk a kancellári rendszerre" - mondta a lapnak.

Hozzászólások

Sinka Edit az igazgatói kinevezésekről: Ahol nem érzékeltük a támogatást, ott ideiglenes megoldást kellett alkalmazni

Az elmúlt időszakban több iskolaigazgatói kinevezés is vitákat váltott ki, többek között Csömörön, ahol a tantestület véleménye és a vezetői kinevezés körül is komoly feszültség alakult ki. Sinka Editet, a Klebelsberg Központ elnökét ezért arról kérdeztük, mi történik akkor, ha egy igazgatójelölt mögött nincs egyértelmű tantestületi támogatás.

Magyar Péter: Pár nap múlva az állam veszi át az MCC alapítványának közfeladatait, de az értékes programokat megtartják

Augusztus végén az állam veszi át az MCC és másik két alapítvány közfeladatait, ezzel a három szervezet jelenlegi formájában nem működhet tovább – jelentette be Magyar Péter. Megszűnik a különleges kekva-státuszuk és az állami finanszírozásuk, az államtól kapott vagyon pedig visszaszáll az államra. A miniszerelnök hozzátette, hogy az alapítványok ugyanakkor más formában tovább működhetnek és folytathatják azt a tevékenységet, amit fontosnak tartanak.

@eduline.hu

5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy

♬ eredeti hang - eduline.hu

Csömör polgármestere szerint tanárok távozásához vezethet a leszavazott igazgató kinevezése, a minisztérium magyarázatát pedig vitatja

Egy hónapon keresztül az igazgatóhelyettes intézte a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola ügyeit, miután a tantestület nem támogatta a korábbi igazgató pályázatát. A minisztérium végül mégis Bátovszky Jánost bízta meg újabb egy évre az iskola vezetésével. A döntés ellen Fábri István polgármester is felszólalt, és levélben kérte annak visszavonását. Most az Eduline-nak azt is elmondta, hogy az igazgató kinevezésének körülményei szerinte ellentmondanak a minisztérium korábbi magyarázatának.

Knausz Imre: a 14 pontos javaslatcsomag „felszabadítani akarja a pedagógusok meglévő energiáit, amiket eddig gúzsba kötöttek a szabályok”

Rugalmasabb tanórák, több mozgás és kevesebb kötöttség – úgy indul szeptemberben a tanév, hogy az iskolák már ismerik a minisztérium alsó tagozat megújítására tett javaslatait. A szakértők szerint az irány jó, a megvalósítás azonban több kérdést is felvet. Knausz Imre például a 35 perces órák helyett nagyobb mozgásteret adna a tanítóknak, a PDSZ pedig attól tart, hogy a szakmai szabadságnak szánt lehetőségekből újabb adminisztrációs terhek lesznek.