Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Keretszámok, kapacitás, központilag meghatározott ponthatár - minden korábbinál bonyolultabbak az idei felvételi szabályai. Tényleg be lehet jutni egyetemre, főiskolára 240 ponttal? Módosítanak a tizenhat népszerű szak ponthatárán? És mi a helyzet a mesterszakos felvételivel? Utánajártunk, melyik képzési szinten mi dönt arról, ki szerezhet állami ösztöndíjas helyet.
Az a tizenhat szak - változás előtt?
Tizenhat alapszakon - köztük a népszerű gazdálkodási és menedzsment, a kommunikáció- és médiatudomány, az osztatlan jogász-, valamint az összes gazdasági BSc-képzésen - központilag húzták meg a ponthatárokat januárban. Aki ennél kevesebb pontot gyűjtött, kizárólag önköltséges formában kezdheti meg tanulmányait szeptemberben - ha befér az intézményi kapacitásba.
Elképzelhető, hogy néhány szakon leszállítják a ponthatárokat, Balog Zoltán erőforrás-miniszter ugyanis az év elején azt ígérte, hogy a felvételizők legjobban teljesítő 10-20 százaléka állami ösztöndíjas helyet kap majd - több képzésen azonban valószínűleg nem érte el ennyi diák a januárban meghúzott ponthatárt. A kommunikáció szakról itt, az andragógia, jogász-, nemzetközi tanulmányok és közszolgálati szakról pedig itt olvashattok.
| Ilyenek lesznek a ponthatárok 2013-ban |
Alkalmazott közgazdaságtan: 465 Andragógia: 445 Emberi erőforrások: 460 Gazdálkodási és menedzsment: 460 Gazdaságelemzés: 465 Igazságügyi igazgatási: 435 Jogász: 465 Kereskedelem és marketing: 460 Kommunikáció és médiatudomány: 470 Közszolgálat: 440 Munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatási: 425 Nemzetközi gazdálkodás: 460 Nemzetközi tanulmányok: 465 Pénzügy-, és számvitel: 460 Turizmus-vendéglátás: 465 Üzleti szakoktató: 440 |
Míg a legkisebb meglepetést a jogászképzés ponthatára okozta januárban - 2012-ben mindössze két felsőoktatási intézmény, az ELTE és a Pázmány kapott ötven-ötven helyet, az idei 465-ös ponthatárral valószínűleg ugyanennyien jutnak majd be államis helyre -, a gazdasági szakokra jelentkezők felemás helyzetbe kerültek. A gazdasági BSc-képzések többsége 2012-ben kizárólag önköltséges formában indulhatott el, az idén pedig állami ösztöndíjas helyeket is kaptak a felsőoktatási intézmények, ugyanakkor az elsőéves hallgatók egy része újra próbálkozott a felvételivel, az idén már ösztöndíjas formára beadva a jelentkezési lapot. A 2013-as felvételi ponthatárokat itt találjátok majd.
Alapszakok - nem elég a 240 pont
A többi alapszakon az intézmények és az erőforrás-minisztérium által közösen meghatározott kapacitásszám, valamint a felvételizők tanulmányi eredménye dönt majd az állami ösztöndíjas helyek sorsáról. Bár Balog Zoltán tárcavezető többször hangsúlyozta, hogy az idén alacsonyan, 240-nél húzták meg a minimális ponthatárt, a kevésbé népszerű szakok és intézmények kivételével ilyen teljesítmény nem lesz elég a sikeres felvételihez.
A budapesti egyetemek kapacitásszámait itt, a vidéki intézményekét pedig itt nézhetitek meg. A 2012-ben legnépszerűbb szakok kapacitásszámait itt, a társadalomtudományi képzésekét itt, a műszaki szakokét itt, az informatikai képzésekét pedig itt találjátok.
Felsőoktatási szakképzések - a verseny elmarad
A felsőfokú szakképzéseket felváltó felsőoktatási szakképzéseken ugyanez a szabály: az szerezhet állami ösztöndíjas helyet, aki befér az intézményi kapacitásba, és legalább 200 pontot szerez (negyvennel alacsonyabb a minimumponthatár, mint az alapszakokon).

A kétéves képzésekre felvételizők nyugodtabban várhatják a 2013-as ponthatárokat, mint az alapszakra pályázók - nincs nagy tülekedés az állami ösztöndíjas helyekért. Míg tavaly 7534-en jelölték meg első helyen valamelyik felsőfokú szakképzést, az idén már csak 3661-en, a csökkenés hátterében a képzések átalakítása áll. A legnépszerűbb felsőoktatási szakképzések listáját itt nézhetitek meg, a pontszámítási szabályokról pedig itt olvashattok.
Nemzeti Közszolgálati Egyetem - maradtak a keretszámok
Az összes többi alapszakkal ellentétben a Nemzeti Közszolgálati Egyetem képzésein maradtak a keretszámok. Az intézmény alapképzésre 1400 államilag támogatott és 500 önköltséges hallgatót vehet fel, mesterképzésre pedig 500 államilag támogatott és 200 önköltséges helyet kapott. A közszolgálati egyetem hallgatói nem állami, hanem közszolgálati ösztöndíjat kapnak: erről itt olvashattok.
Mesterszakok - 17 800-an tanulhatnak állami ösztöndíjasként
A mesterszakokon is maradtak a keretszámok: az idén összesen 17 800-an kezdhetik el az MA- vagy MSc-képzést állami ösztöndíjasként. Az erőforrás-minisztérium még az év elején nyilvánosságra hozta az intézményekre lebontott keretszámokat, a szakok közötti elosztásról az egyetemek és főiskolák döntöttek. A mesterszakos pontszámítási szabályokról itt olvashattok.
Intézmény | Keretszám |
Általános Vállalkozási Főiskola | 60 |
Andrássy Gyula Német Nyelvű Egyetem | 30 |
Budapesti Kortárstánc Főiskola | 5 |
Budapesti Corvinus Egyetem | 1200 |
Budapesti Gazdasági Főiskola | 500 |
Budapesti Kommunikációs és Üzleti Főiskola | 120 |
Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem | 2100 |
Debreceni Egyetem | 1850 |
Dunaújvárosi Főiskola | 60 |
Edutus Főiskola | 30 |
Eötvös Loránd Tudományegyetem | 2200 |
Eszterházy Károly Főiskola | 560 |
Gál Ferenc Hittudományi Főiskola | 15 |
Kaposvári Egyetem | 95 |
Károli Gáspár Református Egyetem | 220 |
Károly Róbert Főiskola | 80 |
Kecskeméti Főiskola | 25 |
Kodolányi János Főiskola | 50 |
Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem | 160 |
Magyar Képzőművészeti Egyetem | 40 |
Magyar Táncművészeti Főiskola | 40 |
Miskolci Egyetem | 620 |
Moholy-Nagy Művészeti Egyetem | 150 |
Nyíregyházi Főiskola | 300 |
Nyugat-magyarországi Egyetem | 700 |
Óbudai Egyetem | 370 |
Pannon Egyetem | 680 |
Pázmány Péter Katolikus Egyetem | 480 |
Pécsi Tudományegyetem | 1600 |
Sapientia Szerzetesi Hittudományi Főiskola | 30 |
Semmelweis Egyetem | 420 |
Széchenyi István Egyetem | 610 |
Szegedi Tudománegyetem | 1600 |
Szent István Egyetem | 700 |
Színház- és Filmművészeti Egyetem | 15 |
Zsigmond Király Főiskola | 85 |
Összesen | 17800 |
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.