Lista: a 2013-as felvételi legnagyobb vesztesei

A "keretszám nélküli" felvételi rendszer nem segítette a műszaki, informatikai és természettudományi képzések...

  • Eduline
Ponthatárváró buli július 24-én. Az idei felvételi nagy vesztese - többek között - a bölcsészet- és a társadalomtudomány
MTI / Sóki Tamás

A "keretszám nélküli" felvételi rendszer nem segítette a műszaki, informatikai és természettudományi képzések hallgatószámának emelését, a 2013-as felvételi nyertese a gazdaság-, az agrár- és a sporttudományi képzési terület, míg a legnagyobb vesztes a bölcsészettudomány, a társadalomtudomány, a műszaki, az informatika és a természettudományi terület - írja a felsooktatastervezes.blog.hu.

A blog arra is kitér: az adatok elemzéséhez tudni kell, hogy a tanári szakok átkerültek a pedagógusképzések közé, a bölcsészettudományi és a természettudományi terület - itt van a legtöbb tanári képzés - hallgatói létszáma azonban ennél nagyobb mértékben csökkent. A 2013-as felvételi ponthatárok teljes listáját itt találjátok, legfrissebb cikkeinket pedig itt nézhetitek meg.

felsooktatastervezes.blog.hu
Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu