A pótfelvételizőknek mikor kezdődik az egyetem?
Ha a pótfelvételin jelentkeztetek egyetemre, jogosan merülhet fel bennetek a kérdés: mikor kell először megjelennetek az egyetemen, ha csak augusztus 27-én derül ki, hogy felvettek-e benneteket?
Volt olyan állami ösztöndíjas, nappali tagozatos alapképzés, ahová mindössze 177 ponttal be lehetett kerülni, de 202 pont is elég volt az egyik szakhoz.
Mint ahogyan arról már beszámoltunk, augusztus 27-én az Oktatási Hivatal nyilvánosságra hozta a 2026-os pótfelvételi ponthatárait. Korábbi tájékoztatásuk szerint idén is több mint 40 egyetem és főiskola hirdetett pótfelvételi eljárásban alap-, mester-, valamint osztatlan képzéseket és felsőoktatási szakképzéseket. A jelentkezők minden képzési terület szakjaiból válogathattak, és minden területen meghirdettek állami ösztöndíjas, illetve önköltséges finanszírozású képzéseket.
Hozzátették: a határidő lejártáig 18 278-an jelentkeztek a felsőoktatásba, közülük 10 712-en jutottak be valamely szeptemberben induló képzésre. Állami ösztöndíjas képzésen 2557-en folytathatják felsőfokú tanulmányaikat, önköltséges képzésre 8155 jelentkező jutott be. A pótfelvételin az állami ösztöndíjas, nappali tagozatos alapképzések között két képzés esetében is a maximális 500 pontra volt szükség – a top 10 legmagasabb ponthatárt itt tudjátok megnézni.
Az állami ösztöndíjas, nappali tagozatos alapképzések között idén is voltak azonban olyan szakok, amelyekre meglepően alacsony pontszámmal is be lehetett kerülni – mutatjuk a listát:
Az Oktatási Hivatal augusztus 27-én délelőtt közzétette a pótfelvételi eredményeit is, amit itt tudtok megnézni.
Ha a pótfelvételin jelentkeztetek egyetemre, jogosan merülhet fel bennetek a kérdés: mikor kell először megjelennetek az egyetemen, ha csak augusztus 27-én derül ki, hogy felvettek-e benneteket?
Az elmúlt időszakban több iskolaigazgatói kinevezés is vitákat váltott ki, többek között Csömörön, ahol a tantestület véleménye és a vezetői kinevezés körül is komoly feszültség alakult ki. Sinka Editet, a Klebelsberg Központ elnökét ezért arról kérdeztük, mi történik akkor, ha egy igazgatójelölt mögött nincs egyértelmű tantestületi támogatás.
Augusztus végén az állam veszi át az MCC és másik két alapítvány közfeladatait, ezzel a három szervezet jelenlegi formájában nem működhet tovább – jelentette be Magyar Péter. Megszűnik a különleges kekva-státuszuk és az állami finanszírozásuk, az államtól kapott vagyon pedig visszaszáll az államra. A miniszerelnök hozzátette, hogy az alapítványok ugyanakkor más formában tovább működhetnek és folytathatják azt a tevékenységet, amit fontosnak tartanak.
A szennyezettség terjed Rákospalotán, Müller Anna szerint ezért a minisztériumok összehangolt munkájára van szükség.
Volt olyan állami ösztöndíjas, nappali tagozatos alapképzés, ahová mindössze 177 ponttal be lehetett kerülni, de 202 pont is elég volt az egyik szakhoz.
@eduline.hu 5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Egy hónapon keresztül az igazgatóhelyettes intézte a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola ügyeit, miután a tantestület nem támogatta a korábbi igazgató pályázatát. A minisztérium végül mégis Bátovszky Jánost bízta meg újabb egy évre az iskola vezetésével. A döntés ellen Fábri István polgármester is felszólalt, és levélben kérte annak visszavonását. Most az Eduline-nak azt is elmondta, hogy az igazgató kinevezésének körülményei szerinte ellentmondanak a minisztérium korábbi magyarázatának.
A válasz nem egyszerű igen vagy nem. Az iskolakezdés közeledtével több család számára is kellemetlen meglepetést jelenthet, ha az iskola hétvégén tartja meg a tanévnyitó ünnepséget. Felmerül a kérdés, hogy kötelezhető-e egy diák arra, hogy pihenőnapon is megjelenjen az iskolában?
Szerdán kinevezték az állami fenntartású köznevelési intézmények vezetőit, az új tanévben 359-an kezdhetik meg a munkát.
2027-től letiltanák a 16 év alatti fiatalokat a közösségi médiáról Szlovákiában.
Rugalmasabb tanórák, több mozgás és kevesebb kötöttség – úgy indul szeptemberben a tanév, hogy az iskolák már ismerik a minisztérium alsó tagozat megújítására tett javaslatait. A szakértők szerint az irány jó, a megvalósítás azonban több kérdést is felvet. Knausz Imre például a 35 perces órák helyett nagyobb mozgásteret adna a tanítóknak, a PDSZ pedig attól tart, hogy a szakmai szabadságnak szánt lehetőségekből újabb adminisztrációs terhek lesznek.