Keresztféléves felvételi 2026: ilyen ponthatárokat húztak a legnépszerűbb mesterképzéseken

Január 27-én kihirdették a 2026-os keresztféléves felvételi ponthatárokat. Mivel a legtöbb egyetem csak mesterszakot indít februárban, ezért összegyűjtöttük, milyen ponthatárokat húztak a felsőoktatási intézmények az öt legnépszerűbb mesterképzésen.

A 2026-os keresztféléves felvételin ezekre a mesterképzésekre jelentkeztek a legtöbben (az elsőhelyes jelentkezők száma alapján):

  1. pénzügy: 620

  2. vezetés és szervezés: 465

  3. villamosmérnöki: 313

  4. mérnökinformatikus: 297

  5. marketing: 272

A ponthatárok pedig a következők (nappali munkarendű, állami ösztöndíjas szakoknál):

Pénzügy

  • BME-GTK: 94 pont (angol nyelven)

  • DE-GTK: 84 pont

  • ELTE-GTK: 73 pont

  • PTE-KTK: 82 pont

  • SZTE-GTK: 88 pont

Vezetés és szervezés

  • ANNYE: 89 pont (német nyelven)

  • BME-GTK: 87 pont

  • DE-GTK: 78 pont

  • ELTE-GTK: 72 pont

  • METU-ÜKT: 78 pont (angol nyelven)

  • PE-GTK: 80 pont (angol nyelven)

  • PTE-KTK: 73 pont

  • SZE-GK: 82 pont

Villamosmérnöki

  • BME-VIK: 78 pont

  • ME-GÉIK: 82 pont

  • OE-KVK: 84 pont

  • SZE-IVK:82 (angol nyelven)

Mérnökinformatikus

  • BME-VIK: 75 pont

  • DE-IK: 52 pont

  • ME-GÉIK: 84 pont

  • OE-AMK: 84 pont

  • OE-NIK: 87 pont (angol nyelven)

  • PE-MIK: 86 (angol nyelven)

  • PPKE-ITK: 72 pont (angol nyelven)

  • SZTE-TTIK: 80 pont

Marketing

  • BGE-MÜKK: 79 pont (angol nyelven)

  • DE-GTK: 84 pont

  • ELTE-GTK: 71 pont

  • ME-GTK: 76 pont

  • METU-ÜKT: 85 pont (angol nyelv)

  • PTE-KTK: 88 pont

  • SZE-GK: 80 pont

  • SZTE-GTK: 89 pont

Mivel mindenki csak egy helyre nyerhet felvételt, ezért a jelentkezők arra az elsőnek megjelölt szakra fognak bejutni, amelynél a pontszámuk eléri vagy meghaladja a megállapított ponthatárt.

Előfordulhat olyan is, hogy megfelelően felkészült jelentkezők hiányában vagy egyéb okok (például az oktatáshoz szükséges, a felvétel alapvető feltételeit teljesítő minimális létszámnál kevesebb jelentkező) miatt egyes jelentkezési helyeken a meghirdetés ellenére sem indul új évfolyam.

Mi jön a ponthatárok után?

A besorolási határozatnak – amely tartalmazza, hogy a jelentkező mely képzésen kezdheti meg tanulmányait 2026 februárjában – legkésőbb február 4-ig kell elérhetővé válnia az E-felvételi Hivatalos iratok menüpontjában. Erről minden felvételizőt e-mailben is értesítenek.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.