Keresztféléves felvételi 2026: kijöttek a ponthatárok

Mutatjuk, hol tudjátok megnézni a pontokat.

A felvi.hu oldalán már elérhetők a 2026 februárjában induló képzések ponthatárai, a jelentkezők pedig az E-felvételi rendszerben saját eredményeiket is megtekinthetik – írja a Felvi.

A keresztféléves ponthatárokat itt tudjátok megnézni.

A ponthatárok az egyes jelentkezési helyeken az elért felvételi összpontszámok alapján kialakított egységes rangsorolás, az intézményi kapacitások, valamint a felsőoktatási felvételi eljárásról szóló kormányrendeletben meghatározott egyéb szempontok figyelembevételével születtek meg.

A Felvi tájékoztatása szerint az E-felvételi felületén személyre szabottan is ellenőrizhetők a megjelölt szakok ponthatárai és az elért pontszámok a Jelentkezések és ponthatárok menüpontban. Azok a felvételizők, akik megadták mobiltelefonszámukat, SMS-ben is értesítést kapnak az eredményükről.

Besorolás és jogorvoslat

A besorolási határozat – amely tartalmazza, hogy a jelentkező mely képzésen kezdheti meg tanulmányait 2026 februárjában – legkésőbb február 4-ig válik elérhetővé az E-felvételi Hivatalos iratok menüpontjában. Erről minden érintettet e-mailben is értesítenek.

A határozatból a felvételizők megismerhetik az elért pontszámaikat, valamint tájékoztatást kapnak a jogorvoslati lehetőségekről is.

Hozzászólások

Magyarországon a legsúlyosabb az iskolai szegregáció az EU-ban a legfrissebb országjelentés szerint

Magyarországon a legmagasabb a különböző társadalmi hátterű diákok iskolák közötti elkülönülése az Európai Unióban – derül ki az Európai Bizottság friss jelentéséből. A dokumentum szerint az oktatási egyenlőtlenségek továbbra is súlyos problémát jelentenek: a szegregáció a tanulmányi eredményektől kezdve a továbbtanulási esélyeken át egészen a későbbi munkaerőpiaci lehetőségekig meghatározza a gyerekek életútját.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.