Így tudtok fellebbezni, ha hibát találtok az írásbeli érettségi javításában

Véget ért az őszi érettségi időszak írásbeli része, és hamarosan minden vizsgázó kézhez kapja eredményeit. Ha valaki úgy érzi, hogy a dolgozata javításánál hiba történt, van lehetőség az észrevételezésre és a fellebbezésre.

Mikor és hogyan tehettek észrevételt?

A szabályzat szerint az írásbeli vizsgaeredményeket a szóbeli vizsgák kezdete előtt nyilvánosságra kell hozni, a dolgozatok megtekintésének időpontját pedig minden intézmény maga határozza meg.

Ekkor lehet megtekinteni a kijavított írásbelit, ha kormányhivatalban jelentkeztetek az érettségire

Ha a megtekintés során hibát találtok az értékelésben - például eltérést a javítási útmutatótól, vagy elszámolási, számszaki hibát -, a következő munkanap 16 óráig jelezhetitek az észrevételeiteket. Ennek nincs külön formai követelménye, viszont kizárólag a javítási hibákra vonatkozhat.

Az észrevétel beérkezése után az igazgató egy másik szaktanárral közösen felülvizsgálja a vitatott feladatot a hivatalos javítási útmutató alapján. Fontos tudni, hogy a felülvizsgálat eredményeként a pontszám növekedhet vagy csökkenhet is, tehát nem csak kedvező irányú döntés születhet.

Mi a teendő, ha továbbra sem értetek egyet az eredménnyel?

Amennyiben a felülvizsgálat után is jogsértést, hibát vagy igazságtalanságot tapasztaltok, az érettségi eredmény kihirdetésétől számított öt napon belül fellebbezhettek.

A fellebbezésnek sincs kötelező formátuma: lehet kézzel vagy géppel írt, de indoklással ellátott dokumentum. A kérelmet az érettségi jelentkezést fogadó intézmény igazgatójának kell benyújtani, ugyanakkor a területileg illetékes vármegyei vagy fővárosi kormányhivatalnak kell címezni.

A fellebbezés illetékmentes, és a hatóságoknak három munkanapon belül el kell bírálniuk azt. Fontos, hogy 18 év alatti vizsgázók esetében a fellebbezést csak a szülő vagy gondviselő nyújthatja be.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.