Nehezebb volt, mint a tavalyi, de a ChatGPT-s esszé nagyon tetszett - ez volt a diákok véleménye az emelt szintű angolérettségiről

"Egy hullámvasúton éreztem magam", "egyértelműen nehezebb volt a tavalyinál" - ilyennek éreztek az angolból emelt szinten érettségizők a feladatsort, amiben többek között a ChatGPT, mentális betegség és a Harry Potter-filmekben McGalagony professzort alakító Maggie Smith angol színésznő is szerepelt.

Mintegy 28 ezer diák érettségizett csütörtökön emelt szinten angolból, akiknek 240 perc alatt a középszinthez hasonlóan a négy részből álló feladatsort megoldaniuk.

Angolérettségi 2025

Az olvasott szövegértésre 70, a nyelvhelyességre 50, a hallott szövegértésre 30 és az íráskészségre 90 perce volt az emelt szinten érettségizőknek.

Az alábbi témák kerültek elő többek között

  • az olvasott szövegértésben: londoni piacok
  • a nyelvhelyességben: halloween, körfogalom, Maggie Smith angol színésznő
  • a hallott szövegértésben: Mozart, Hawai és a mentális betegségek

A diákoknak az íráskészség feladatnál jelentkezniük kellett online önkéntesnek egy szamárfarmra, illetve baráti tanácsot kellett adniuk azzal kapcsolatban, hogy csalásnak minősül-e, ha valaki egy projekthez egy közeli határidő miatt a ChatGPT-t vagy pedig egy korábbi beadandóját használja.

A budai gimnazista Péter az Eduline-nak azt mondta, hogy szerinte nem volt vészes az emelt angol, de "egyértelműen nehezebb volt a tavalyinál." Egy kicsit a nyelvhelyességes feladatokon gondolkozott el, de a többi részt szerinte meg lehetett oldani.

A fiúnak nagyon tetszett, hogy az egyik esszében a ChatGPT volt, amiről szerinte rengeteget lehetett írni. Itt inkább arra kellett figyelnie, hogy a megadott terjedelembe beleférjen.

A veszprémi technikumba járó Gréta is azt emelte ki, hogy a tavalyinál az idei feladatsor jóval nehezebb volt.

A vizsga közben hullámvasúton éreztem magam: az egyik feladat jobban ment, a másik meg kevésbé

- tette hozzá a lány, aki szerint így is legalább 70-80 százalékos eredményre számít.

A budapesti szakgimnazista Brigitta szerint is könnyű, normális tanulással bőven teljesíthető volt az angol emelt.

"Mondjuk én jóval többet tudtam volna írni a rövid esszénél, amiben önkéntesnek kellett jelentkezni egy szamárfarmra, minthogy érveljek a ChatGPT ellen vagy mellett" - emelte ki a diáklány, aki ezután megjegyezte, hogy a hanganyagok - az utolsót leszámítva - jó minőségűek voltak, nem volt bennük recsegés vagy durva háttérzaj. Az utolsónál is csak a túl hangos beszéd miatt lehetett nehezebben kihallani a szavakat.

Nyelvvizsgát érhet egy jó érettségi

Az angolból emelt szinten érettségiző diákok,

  • ha legalább 60%-ot, akkor B2 (középfokú) komplex nyelvvizsgát
  • ha pedig 40-59% közötti eredményt érnek el, akkor B1-es (alapfokú) komplex bizonyítványt kapnak.

Hogy melyik egyetemeken éri meg jobban a nyelvvizsga, és melyiken az emelt szintű érettségi, azzal részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk:

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.