Angolérettségi 2025: ezekkel a feladatokkal gyakoroljatok, hogy simán menjen a középszintű angolérettségi

Ismétlés a tudás anyja! Kigyűjtöttük nektek az elmúlt öt év érettségi feladatait és javítókulcsait, hogy könnyebben tudjatok gyakorolni velük a hosszú hétvégén.

  • Rodler Lili

Május 8-án már túllesztek a magyar-, a matek- és a töriérettségin is, így vizsgatapasztalatotok lesz már bőven, mire eljuttok a nyelvi érettségikig. Viszont addig nem árt gyakorolni rá.

Tavaly több mint 19 ezren szereztek B2-es szintű nyelvvizsgát az angolérettségijükkel

Ha már magabiztosan forgatjátok a szótárat és minden típushibát fejből tudtok, hogy mit nem szabad vétenetek, nincs más dolgotok, mint párat megoldani az Oktatási Hivatal oldalán összegyűjtött angolérettségi feladatok közül. Persze pihenjetek is közben, mivel az agy akkor is dolgozik és a megszerzett tudást akkor raktározza el.

 

Az OH oldalán az összes korábbi érettségi feladatlapjait megtaláljátok. Hogy egyszerűbb legyen a dolgotok kigyűjtöttük nektek az elmúlt öt éve középszintű angolérettségi feladatlapjait és megoldásait:
    Hozzászólások

    A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

    A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

    Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

    A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

    A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

    A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.