Központi írásbeli 2027: ezekből a témakörökből kell felkészülniük a hatodikosoknak magyarból és matekból
A törtektől a mássalhangzótörvényekig bőven van mit átnézni a januári felvételi előtt.
Tippelgetések helyett nézzétek meg, kik szerepelnek a vizsgaszabályzatban.
Május 5-én 77 972 diák írja az írásbelit középszinten magyar nyelv és irodalomból, míg a középszintű szóbeliket június 16. és július 2. között tartják majd.
Milyen szerzők tűnhetnek fel az érettségiben?
A válasz az érettségi vizsgakövetelményeiben keresendő. Az Oktatási Hivatal honlapjáról elérhető dokumentumban ugyanis világosan megjelölik a magyar nyelv és irodalom érettségi témaköreit, és hogy azokon belül miket kérdezhetnek a diákoktól.
Mutatjuk, milyen költők és írók tűnhetnek fel a vizsgaszabályzat szerint az érettségiben.
1. témakör: Életművek a magyar irodalomból. Kötelező szerzők
2. témakör: Szerzők, művek, korszakok a régi magyar irodalomból a 18. század végéig. Választható szerzők
3. témakör - Portrék, metszetek, látásmódok a 19-20. század magyar irodalmából. Választható szerzők
"A fenti lista bővíthető egy, a fentiekhez hasonló jelentőségű szerzővel" - jegyzik meg.
4. témakör: Metszetek a 20. századi délvidéki, erdélyi, felvidéki és kárpátaljai irodalomból
A fenti lista bővíthető egy, a fentiekhez hasonló jelentőségű szerzővel - írják itt is.
7. témakör: Színház és dráma
A részletes vizsgakövetelményeket ide kattintva éritek el.
A törtektől a mássalhangzótörvényekig bőven van mit átnézni a januári felvételi előtt.
A november elején közzétett névsorban még Horváth Szilárd Ernő szerepelt a Veszprémi Tankerületi Központ új igazgatójaként, most azonban ismét meghirdették a pozíciót. A Klebelsberg Központot is megkerestük, hogy mi áll az újabb pályázat hátterében.
A miniszterelnök két, uniós fejlesztési program végrehajtását felügyelő monitoringbizottság éléről is leváltotta Rétvári Bencét, helyére pedig Kókayné Lányi Mariettát, az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium közoktatásért felelős államtitkárát nevezte ki.
Távozik posztjáról Fendler Judit, a Szegedi Tudományegyetem kancellárja. A döntés néhány héttel azután született meg, hogy a Partizánnak adott interjújában politikai nyomásgyakorlásról és NER-közeli vállalkozók egyetemi közbeszerzésekre gyakorolt befolyásolási kísérleteiről beszélt.
A cél, hogy a fiatalok tisztában legyenek a mesterséges intelligencia működésével és buktatóival is.
A parlamenti államtitkár egy videóban beszélt az iskolák állapotáról és a Jeney Lajos Iskolafejlesztési Program céljairól.
A technológia egyre intimebb szerepet tölt be a fiatalok életében, különösen azok körében, akiknek sérülékenyebb a mentális jólléte, vagy akik nehezen beszélnek a problémáikról másokkal.