Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Itt vannak az előző évek feladatlapjai és megoldásai egy helyen.
Az érettségire készülés véghajrájában, ha még nem tettétek, akkor érdemes elkezdeni kitöltögetni az előző évek érettségi feladatlapjait. Ez abban is segíthet, hogy rászoktassátok magatokat az írásbeli vizsgáknál megszabott időkorlátokra, ami vizsgarészenként változó.
A matekérettségi esetében az középszinten továbbra is két feladatlapot kell majd megoldanotok, amiből az első részre 45 percetek van. Itt egyébként 10-12 kisfeladattal fogtok találkozni.
A vizsga második felében 135 percet kaptok a nehezebb, összetettebb feladatok kidolgozására.
Mutatjuk, mely feladatok mentek nehezen a diákoknak a középszintű próbaérettségin matekból
Ahogy a nyelvi érettségik esetében, így itt is érdemes az Oktatási Hivatal oldalán összeszedett, korábbi évek matekérettségi feladatlapjain végig dolgoznotok magatokat. Itt tudjátok letölteni ezeket és a hozzá tartozó megoldókulcsokat:
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.