Ingyenes próbaérettségi matekból: itt vannak a feladatlapok közép- és emelt szinten

Országszerte több száz diák írja meg ma a Studium Generale ingyenes próbaérettségijét matematikából és történelemből. Mutatjuk a matek feladatlapokat közép- és emelt szinten, ha lecsúsztatok a jelentkezésről, de ti is szívesen megírnátok a próbaérettségit.

  • Székács Linda

Az éles érettségi vizsgához hasonlóan a középszintá matematika próbaérettségin is 45 percetek van tíz rövid feladat megoldására, 135 percetek pedig a második részben található hosszabb, összetettebb példákra, ha pedig az emelt szintű feladatsort írjátok, akkor 240 percet kell beosztanotok.

Fontos, hogy tartsátok magatokat ehhez az időkerethez, ha valóban arra vagytok kíváncsiak, hogyan sikerülne az érettségi, ha azt ebben a pillanatban írnátok.

Ne csaljatok; a feladatok megoldásához ebben az esetben is csak nem programozható számológépet és függvénytáblázatot, illetve körzőt, vonalzót, szögmérőt használhattok.

A középszintű próbaérettségi feladatsor I. részét itt:

 

ONYP 2025 Matek Közép Feladatsor I. Rész by eduline.hu on Scribd

A középszintű próbaérettségi feladatsor II. részét itt nézhetitek meg:

 

ONYP 2025 Matek Közép Feladatsor II. Rész by eduline.hu on Scribd

Az emelt szintű feladatsort pedig itt éritek el:

 

ONYP 2025 Matek Emelt Felad... by itt találjátok:

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István